为加强此次培训工作的组织领导，青梅站特成立培训工作领导小组。

组长：__

副组长：__

成员：__

安全教育培训与实施方案8

一、演练目的

本次演练旨在进一步加强我校师生的消防安全意识，提高自救防范能力，确保在发生火警火灾时能够有序、迅速地按照消防逃生路线进行安全疏散，保障生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生的安全防护知识，逐步培养他们在突发情况下冷静应对、积极自救的能力。同时，让教职工掌握正确使用灭火器的方法和保护学生逃生的技巧，提高应对突发事件的能力。

二、演练时间和地点

演练时间定于20__年__月，地点为学校操场。

三、演练所需器材

演练所需的器材包括灭火器（用于教师学习如何使用）哨子（用于指挥和疏散）毛巾（用于学生疏散防护）等。

四、演练组织机构

总指挥：

副总指挥：

组员：校委会成员

五、工作小组

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散学生等工作。

(一)通讯组：

组长：

通讯组在火险发生时负责立即电话报告消防安全工作组和上级相关部门，以快速获得指示，并根据火情拨打119号电话，通过广播告知各楼层住户，报险求救。

(二)灭火组：

组长：

灭火组负责消防设施的完善和消防用具的准备，负责检查各楼层、消防安全通道、消防控制室、消防设备用房、电梯机房等地的用电、用火安全情况。在火险发生时，立即参加救火救灾工作。

(三)抢救组：

组长：

抢救组负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护工作。

(四)紧急疏散组：

组长：

紧急疏散组负责制定紧急疏散方案，明确各教学楼、宿舍楼的逃生途径和办法指导，负责所在楼层紧急疏散中的安全工作。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

B、疏散哨声：使用两短一长的哨声作为信号，哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，楼层东侧的教室、实训室、宿舍从东侧楼梯撤离，楼层西侧的教室、实训室、宿舍从西侧楼梯撤离。对于两个楼梯的疏散情况，采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散学生。要求学生依次快速、安全地下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。在操场上，学生应按照做操集合的顺序排成两列伍。

注意：具体的疏散情况还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须时刻保持畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域。要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生。如果有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：尽量选择就近安全出口进行撤离。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助他们安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

七、演习准备阶段

1、所有学生进入自己所在的班级。