今年3月26日是第22个全国中小学生的“安全教育日”。为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：

__年3月26日

三、活动地点：学校操场

四、活动小组：

组 长：纪学健

成 员：胡丽芝 孙红梅 王浩国

五、活动主题：

普及安全知识，提高避险能力

六、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班班主任要制定班级活动计划，有针对性地开展一次专门安全教育。要重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生安全意识和避险能力。

七、活动安排：

（一）、组织动员。

1、3月23日 召开教师会，落实活动方案。

2、3月26日（周一）升国旗仪式，由校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育日活动进行动员和部署。

（二）、全员学习。

组织全体教师大会进行安全教育日活动动员、各班利用班会课组织学生学习安全规章制度。

（三）、活动强化。（“七个一”活动）

1、一次动员：周一升国旗仪式，对全体师生进行以一次以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育日活动进行动员。

2、一期宣传：各班级出一期安全教育黑板报。

3、一次班会：各班召开一次以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的.主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

4、一次检查：学校总务处组织进行一次全校性的拉网式安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

5、一次应急疏散演练：学校安全教育领导小组根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，绘制详细的安全疏散路线图，制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

6、一份安全教育保证书：学校安全教育领导小组要与全体教师每人签定一份安全教育保证书，确保人人心中有责任、人人肩上有担子、人人手上有任务。

7、一份安全承诺书：学校安全教育领导小组要与全体学生每人签订一份安全承诺，保证每生心中想安全、每生经常学安全、每生行为要安全。

（四）、制度保障。

1、学校领导班子召开安全专项工作会议，确定安全工作领导小组成员和直接负责人，讨论修订、完善学校各项安全规章制度、条例。

2、组织专人检查学校电线是否老化，学校照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施，检查教学楼、厕所、围墙、体育设施等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故并及时做好记录。

3、完整记录各次会议、活动的内容及过程，及时要做好演练的总结分析。

2024年安全教育培训与实施方案范文7

为了提高全体教师和学生的消防安全意识，并使学生从小就掌握火灾防范知识和逃生技能，以减少和避免火灾造成的伤害事故发生，我们学校最近进行了一次消防安全演练。

首先，我们组建了一个演练领导小组，其中包括组长和副组长，还有学校的领导班子成员和各班主任。这个小组负责整个演练活动的组织和指导工作。

演练的时间安排在某年某月某日的下午第一节课。演练的项目包括消防逃生演练和灭火器灭火演示。

在演练内容设置方面，我们设立了广播警报组，负责在火灾发生后通过广播发出疏散指令。同时，还有疏散组负责引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人被安排在不同地点，例如教学楼楼梯口、办公楼楼梯、操场入口等，以确保疏散过程中的秩序和安全。此外，还有灭火器灭火演示和拍照组等。

在演习要求方面，各班主任在演练前必须向学生说明活动的目的和要求，以免造成混乱。同时，还要给学生教授逃生的基本方法和注意事项，确保活动的实效。在听到报警后，班主任要立即指挥教室里的学生迅速有序地撤离到操场。在演练过程中，要注意途中的安全，防止楼梯拥挤，并快速有序地完成逃生任务。

具体的演练过程如下：首先，班主任在13:30进入班级，做好疏散前的准备工作，并向学生提出活动要求。然后，在13:35通过广播发出逃生指令，要求学生迅速疏散。各班在班主任的组织下沿疏散逃生路线撤离现场。每个班级根据自身情况分成两个小组，从教室的前后门迅速出教室，并沿着楼道有序地撤离现场，不抢道，不惊慌。班主任要确保学生疏散时有秩序，保证学生的安全。每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，迅速到操场集合。

在演练中还进行了灭火器灭火演示，以提高学生对灭火器使用的认识和技能。校长也发表了关于消防安全疏散演练的讲话。