同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。

教后反思：

这堂班会课，同学们能够敞开心扉，说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦，课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围。在这样真诚的对话中，同学们都有了不同程度的触动，意识到不能到营业性网吧上网，要文明上网，谨慎交友。

这堂班会课对我也有很大的触动。我深刻地感受到，教育孩子不能只靠说教，而要让孩子在实践中体验，在体验中成长。另外，在活动前要注意营造好课堂氛围，充分打开孩子的心扉，只有当孩子敢于说出内心的话，教育才能找到切入点，才能进行有效的教育。

文明上网绿色上网主题班会合集2

一、班会目的：

网络是一个前所未有的平台，它赋予我们每一个人网络话语权，它为我们创造了自由交流的空间，它是我们生活的一部分。然而，长期以来，网络并不是一个温馨的家园，造谣生事、人身攻击和污言秽语等不文明行为不断伤害着我们，并误导着我们。因此，我们需要认识到网络的自由，学会自律，学会尊重他人。

二、班会时间：

20__年_月_日

三、班会地点：

文106

四、班会参与人员：

20__级动物医学2班全体成员

五、班会内容：

1. 开篇介绍网络文明；

2. 解析网络文明的要点；

3. 深入了解网络文明的新改；

4. 介绍网络文明的要求；

5. 网络文明交流互动。

六、班会开展情况：

（一）团支书和大家一起学习网络文明的内容和含义。

（二）同学们认真听讲，学习网络文明。

七、班会总结：

通过这次班会的学习，我们班全体同学了解了文明上网的概念，懂得如何遵守网络道德规范。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，包罗万象。一些文化思想、宣传论调，极易使青少年的人生观价值观产生倾斜模糊不清。我们要争做网络安全卫士！维护网络安全，不破坏网络秩序，不参与有害和无用信息的制作和传播，不窃取他人隐私，促进网络健康发展。在网络上也要以诚为本，坚决不做欺诈他人等有损青少年形象的行为，要诚心交友与人为善。我们要明德自律，文明用语。科学上网，真确利用网络资源，讲究用语让网络成为展示当代青少年美好形象的载体。我们要争做网络道德模范！作为一名当代大学生，我们要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息；要有益身心健康，不访问非法网站网页，不参与网上赌博，拒绝浏览不良信息。我们要把握好上网与学习的尺度，趋利避害，争做网络中的主人！善于利用网络资源有效学习，合理使用校园网，汲取有益知识。同时，我们也要增强保护意识，防止在网上受骗。

文明上网绿色上网主题班会合集3

一、活动目的：

本次活动以《中学生日常行为规范》中的第二十条“文明上网，不进入不适宜中学生的活动场所，不沉溺游戏”为中心，结合本班学生的实际情况，进一步讨论中学生上网的利弊，让学生切身体会到行为规范的重要性，并在学生的认知中灌输这个主题，促进他们的是非辨别能力，同时也鼓励他们将网络的利用广泛应用于日常学习中。

二、活动形式：ppt讲解、辩论、宣誓

三、活动过程：

1、谈话导入，揭示主题。

随着社会的发展和科技的进步，电脑已经成为千家万户的必备品。上网已经成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。但同时，上网也带来了一些问题和困惑。目前，一些学生沉迷于网络，严重影响了正常学习。那么，我们应该如何正确对待网络，让上网变得有益呢？今天班会的主题就是“文明上网，遵守网络公德”。

2、观看ppt

现在我们所说的网络就是互联网，它给我们的生活带来了哪些便利呢？让我们来看一些图片。

3、组织辩论：

通过这些内容的了解，相信大家对互联网有了更深入的了解。近几年，在互联网快速发展的同时，出现了大量的网吧。网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用。虽然网吧给人们提供了快捷的信息和崭新的交流平台，但随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。那么，我们中学生上网到底是利大于弊还是弊大于利呢？请同学们来表达自己的观点。

1、2、3组为正方：上网利大于弊

4、5、6组为反方：上网弊大于利

辩论开始。

4、班主任总结。

网络是一把“双刃剑”，既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可摧的防护墙。我们要从网络中获取一些健康、进步、积极向上的有益信息，为我们的学习和生活服务，让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！