一、主题班会演讲。请同学宣读《安全警示录》，然后请同学代表进行演讲。

二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全（出示横幅）。

三、学生活动（主持人宣布学生活动，并按照以下过程进行）

1、全体学生一起唱《安全知识歌》。

2、进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品。这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助和触电救助的内容。这些小品的目的是引导学生学习更多的自救知识。

3、学生进行有关安全知识的快板表演。

4、进行安全知识竞答。将学生分组抽题答题，共选出八道题。首先由同学回答问题，然后由主持人评价并明确答案。

四、班主任老师进行小结。

五、全班一起唱《安全拍手歌》，同时每唱一节，同学们出示横幅标语。

六、由主持人宣布班会结束。

中小学珍爱生命健康成长主题班会教案合集9

教学目的：

本节内容的编排是为了让学生对“应急避险珍爱生命”的安全教育内涵有更深入的理解和实践。在电气化普及的社会中，安全用电知识的学习对于我们的生产生活至关重要。通过本课的学习，学生能够了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，从而提高学生利用知识解决实际问题的能力。

教学目标：

1、学生能够意识到生活中可能会遇到触电危险，并且了解生活中规范的用电行为，以防止受到伤害。

2、学生能够明白触电会直接威胁人的生命，认识到安全用电的重要性。

3、学生能够掌握触电后的一些基本的急救措施。

4、通过学习，学生能够提高自我防护意识，更加珍视生命的可贵。

教学重点：

1、学生能够意识到安全用电的重要性。

2、学生能够明白触电会直接威胁人的生命。

教学难点：使学生愿意提高自我保护意识，认识到生命的可贵。

教学过程：

一、引言

中小学生校园安全教育一直备受关注。据统计，每年全国约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生因安全事故丧生，还有大约20万名孩子受到触电的意外伤害。而这些事故的发生有相当一部分是与我们自身的安全意识不足有关的。

电是我们生活中不可或缺的，它给我们带来了光明和方便。随着生活水平的提高，我们越来越多地使用电力，但是如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

二、案例聚焦

学生一一汇报自己搜集的用电事故案例。

三、现象分析。平时的用电中，你们有遇到过什么问题吗？请提出来，大家一起来解答。

1、一天，某校学生小明在卫生大扫除时发现教室插座上有很多灰尘，他拿起湿漉漉的毛巾去擦灰尘，你们认为他的行为正确吗？为什么？

2、如果教室的电线断了，你们认为可以用手摸吗？为什么？

3、你们发现电器冒烟、冒火花并散发出焦糊味时，你们会怎么做？为什么？

4、如果有一位同学触电了，你们会怎么办？

5、小华用刀子削电线，你们看到后会怎么做？

四、预防触电知多少？请指名回答后出示小黑板：

1、选购符合安全标准的电器和插座。

2、安排专业电器维修人员定期检查和维修电线、开关、插座。

3、不要使电器负荷过重。

4、电线有破损必须及时更换。

5、手湿时不要触摸电器和插座。