(3) 即兴表演：如果你不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度烫伤，可以用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤口上。

3. 小品《我们学会了保护自己》

片断1：活动课上，教师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学中暑了。

救护方法：立即将患者抬到阴凉处，让患者仰卧，解开衣扣，可以用扇子扇风，帮助散热。可以用清凉油擦患者的太阳穴，也可以轻轻喷洒凉水。

片断3：回到家，亮亮发现奶奶因煤气中毒躺在地上，他立刻运用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。

抢救方法：将患者立即搬到通风的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，然后给患者喝一点醋，最后拨打急救电话120。

4. 知识问答

(1) 如果因不慎身上着火了，你是顺风跑，还是逆风跑？

(2) 如果你在炒菜时油锅突然起火，面前放着锅盖、灭火器和水，你会采用哪种方法处理？

(3) 刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

5. 舞蹈《21世纪的中国娃》

事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们运用自己的聪明才智解决了问题，保护了自己。

急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接拉触电者的身体，以免传电。）

(三) 结束语

时代需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会生存。同学们，别忘了，在日常生活中要注意安全，学会保护自己。让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。祝愿所有的孩子们天天快乐，每天平安。

珍爱生命注意安全班会教案精选5

(一)班会目的：

1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

2.通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

3. 以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

4. 引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

课前准备：

1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

(二)使用年级：

二年级一班

(三)教育重难点：

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

(四)教学内容：

谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。 小品欣赏：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：