3、案例研究：一群少年在浅水域戏水，其中一名少年突然掉入主河道，其他四名少年都不会游泳，面对紧急情况，他们下去救助那位少年。结果，五名少年都溺水身亡。

上述孩子们为什么会溺水？他们违反了哪些安全规则？当同伴发生溺水时，我们应该怎么做？

4、观看知识小博士的相关视频。

5、齐读儿歌《防溺水有高招》。

三、庄重宣言，放飞安全。

通过以上活动，学生们已经深刻意识到安全的重要性，他们的行为与安全息息相关。在此基础上，组织同学们举行以“珍爱生命，防溺水”为主题的签名活动。呼吁大家提高自我保护意识，然后同学们在条幅上郑重签名，向全体同学郑重承诺，告别不良行为。

四、课后延伸，从我做起。

1、以“我的安全我知道”为主题，写宣传标语。请同学们不仅要自己遵守安全规则，还要向身边的每个人宣传。

2、总结自救和抢救的方法：

五、教师总结：

生命只有一次，幸福和快乐掌握在你的手中。希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

2024年关注安全珍爱生命主题班会教案设计精选4

主题：

加强安全教育以提高安全意识和自我保护意识

时间：

第三周

地点：

教室

活动目的：

通过这次活动，我们希望能够进一步增强大家的安全意识和自我保护意识。我们希望安全能够伴随着每一个人，让我们的生活每一天都充满阳光和鲜花。愿平安永远陪伴着我们！

活动过程：

(一)班主任开场白：

生命是最宝贵的财富，我们只有一次机会。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否具备足够的自我防护和自救能力呢？在这个平和安定的年代，我们可能会觉得安全二字轻飘飘的，也很遥远。我们总是相信，不会有厄运降临到我们身上。然而，事实往往是残酷的。请同学们通过搜集资料，告诉大家：危险，实际上离我们并不遥远。

(二)危险，并不离我们很远

学生们讲述近年来绍大线一带发生的交通事故、诸暨市及周围发生的各种灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等伤害事件。

(三)面对这些悲剧，我们应该怎么办

学生们分享自己的感受，分析事故发生的原因，以及悲剧发生的根本原因。

班主任总结各类安全隐患：

交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。

(四)珍爱生命，我们可以做些什么

1、学生自由论坛———增强安全意识，学习安全知识：例如火灾脱险、溺水救护等方面的知识。

2、班主任强调日常行为规范：

(1)课间礼貌休息，不追逐推搡，不触摸高处，不攀爬门窗、扶栏。

(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右边，学会谦让。

(3)举止要文明，待人要宽容。

(4)遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得私自活动。

(5)校内不骑车。放学回家时要规范坐车，骑车要礼貌。

(6)假期不骑摩托车，不去营业性娱乐场所，不私自外出游玩。

活动总结

这次活动增强了大家的安全意识，也让学生们学到了一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必要的作用。