在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

横过公路是一件危险的事情，很多汽车与行人发生的碰撞事故大多发生在行人横穿公路时。我们知道，汽车不是说停下来就能立即停下的，所以我们要特别小心。可以借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的方法，即先看左边有没有来车，如果没有就通过前半段，然后再看右边有没有来车，如果没有就快速通过后半段。这与我们平常所说的“一慢二看三通过”是同样的道理，总之要看清路况。不要一边走路一边看书，不要在马路上相互追逐，也不要在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不留神就会带来终身遗憾。

人常说：“惹不起就躲”，机动车是高速危险工具，它既可以给人们带来福祉，也可以给人们带来灾难。我们需要懂得如何利用它的好处，避免它的危险。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就能够平安、顺利地走在宽阔的马路上。

(三)、交通安全知识竞赛（抢答形式）

教师提问：交通信号灯有哪些颜色？它们的作用是什么？

红灯亮时行人应该怎么做？

黄灯亮时还可以过马路吗？

什么灯亮时才可以过马路？

行走时怎样注意交通安全？

骑自行车时怎样注意交通安全？

行走时怎样注意交通安全？

在道路上行走时，要走在人行道上，如果没有人行道，要靠路边行走。

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

骑自行车时要注意交通安全。

在道路上行走时，要看清路况，不要边走边看书，不要在马路上相互追逐，也不要在马路上玩耍和长时间停留。

公路是非常危险的地方，稍不留神就会带来终身遗憾。

人常说：“惹不起就躲”，机动车是高速危险工具，它既可以给人们带来福祉，也可以给人们带来灾难。我们需要懂得如何利用它的好处，避免它的危险。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就能够平安、顺利地走在宽阔的马路上。

2024交通安全教案优秀模板7

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程：

(一)列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师

总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

(二)不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

(三)我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)