在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

骑自行车时要注意交通安全。

在道路上行走时，要看清路况，不要边走边看书，不要在马路上相互追逐，也不要在马路上玩耍和长时间停留。

公路是非常危险的地方，稍不留神就会带来终身遗憾。

人常说：“惹不起就躲”，机动车是高速危险工具，它既可以给人们带来福祉，也可以给人们带来灾难。我们需要懂得如何利用它的好处，避免它的危险。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就能够平安、顺利地走在宽阔的马路上。

交通安全专题教案2024年3

一、教学目的：

1、通过阅读新闻、表演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，并提高他们对交通安全的意识。

2、通过本次班会活动，让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以引起他们对交通安全的关注。

2、组织学生排练小品，以生动形象地展示交通事故的危害。

3、选好并训练班会主持人，确保班会的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，为班会内容提供参考。

5、了解一些常见的交通标志，以便在活动中进行交流和讨论。

三、活动过程：

(一)主持人读取有关交通事故的新闻，引入班会主题。

1、由主持人单渤涛读取新闻。

2、由主持人张国帅提问同学们对这则新闻有什么感想。

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、由主持人进行小结。

单：生命在你手中，交通安全不容忽视。

张：所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛（抢答形式）

1、提问交通信号灯有哪些颜色，它们的作用是什么。

2、询问行人在红灯亮时应该如何行动。

3、询问黄灯亮时行人是否可以继续过马路。

4、问什么时候才能够走。

5、询问行车和行人应该在哪一侧行走。

6、出示各种交通标志，让同学们说出它们的名称和意义。

(三)观看小品，学习《读本》，进行讨论。

1、小品内容：一个小学生因不遵守交通规则，在放学回家的路上发生了车祸。

2、进行讨论：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？

3、纠正小朋友的错误行为。

4、由小品引发的心得体会。

(四)小结：

1、同学们进行小结，分享本次活动的收获。

2、班主任进行小结，提醒同学们要珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。