答：

(1）在道路上行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。

(2）集体外出时，要有组织、有秩序地排队行走。

(3）在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

(4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

(5)、黄灯亮时还可以过马路吗？

(6)、请同学们出示各种交通标志，并说出交通标志的名称及其意义。

2、骑自行车时应该如何注意交通安全？

答：要在非机动车道上靠右边行驶。

3、你知道人们有哪些不良的交通习惯？

（1）不走人行横道，不靠路右边走。

（2）不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

（3）不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

（4）在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

（5）穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

（6、）在铁路道轨上行走，玩耍。

（7）横穿铁路和钻火车。

（8）不听从铁道口管理和信号管理。

（9）、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

（10）、骑车双手离把。

（11）手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（四） 交通安全警句朗读

中学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。希望同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。通过这次班会活动，希望同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸

请你们做交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

最新班会主题教案怎么写精选3

活动目标：

通过做游戏，进一步增强同学们之间的相互了解，让同学们明白集体凝聚力的强大。使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感，才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。讲述身边的人和事，分享感动和成长的故事。

活动准备：

1、准备做游戏用的盒子、硬纸壳或报纸等道具，以及卡片和签字笔。

2、制作多媒体展示所需的素材和设备。

活动过程：

一、引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？让我们一起来参与一场有趣的活动吧！

二、主持人引入主题，全班同学跟音乐合唱twins《朋友仔》。

三、主持人讲述游戏规则

四、活动环节

齐心协力闯难关：

游戏1、身份核实

请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征（从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述），并在右下角的地方签上自己的名字。将卡片收集放在一个盒中，由主持人抽选卡片并念出特征，大家竞猜，猜对的同学就站出来，被认为通过了宇航员身份核实，共选出10名同学。