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学宪法主题班会教案小学9篇
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学宪法主题班会教案小学1

一、活动时间

本次活动将于20__年12月1日至12月7日举行。

二、活动主题

本次活动的主题是弘扬宪法精神,推进依法治国。

三、工作要求

(一)高度重视,着力营造活动氛围。

各学校要高度重视本次“12.4”国家宪法日宣传活动,将其作为“六五”普法和深入推进“法律进学校”工作的重要内容。学校需要认真谋划、精心组织、统筹安排。为了营造学习宪法、宣传宪法的浓厚氛围,学校可以运用电子屏幕、横幅、宣传栏、校园广播等媒介,发布宣传口号。同时,增强师生员工的宪法意识。宣传口号可以包括“全面推进依法治国”、“弘扬宪法精神、树立宪法权威”、“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法”等内容。

(二)整合资源,切实增强活动实效。

各学校应充分利用自身的优势和资源,针对教师和学生两个不同的群体采取不同的形式开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。活动期间,学校应围绕主题,在中小学生中组织开展“三个一活动”:开展一次主题班(队)会、出一期主题板报、举行一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。宣传活动要庄重大气、形式多样、气氛热烈、务求实效,坚决防止形式主义,反对铺张浪费。

(三)及时总结,不断扩大活动影响。

各学校应通过校园网、教育网和当地主流媒体,及时宣传本校开展首个宪法日宣传活动的情况和成功经验,形成法制宣传教育的特色,扩大活动的影响范围和影响力。

通过以上工作要求的实施,相信本次宪法日宣传活动将能够取得圆满成功。各学校要充分发挥自身的作用,积极参与,共同推进依法治国的进程。

学宪法主题班会教案小学2

一、活动目标

学校将以此活动为契机,确定一个或多个宪法知识要点作为主题,开展宪法学习宣传教育活动,以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识,推进依法治校、依法治教、建设法治__县的进程。

二、活动时间

本次活动将于12月1日至7日举行。

三、活动主题

本次活动的主题是“弘扬宪法精神,厚植爱国主义情怀”。

四、活动形式

1、组织学生参与“宪法晨读”活动。在12月4日上午9:00,教育部将在北京设立主会场,举行国家宪法日晨读活动。根据要求,学校将组织全体学生登录教育部青少年普法网,观看和参与直播活动。

2、举行特别升国旗仪式,让学生了解宪法关于国旗的规定;

3、开展宪法教育课。围绕宪法学习日主题,学校将以专题教育、社会实践、少先队活动课等形式组织师生集体学习宪法知识,并选取宪法序言及正文中的适当章节和条款,组织学生集体朗读;

4、营造宪法教育氛围。利用校园广播、宣传栏等形式,学校将围绕国家宪法日主题,营造宪法教育氛围;

5、校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。

6、学生完成一份法制手抄小报。

在上述活动基础上,有条件的学校可以采取其他教育方式和教学方法,如宪法知识竞赛、法制讲座、办法制小报等。

五、活动要求

学校按照文件要求认真安排本次活动,确保每年国家宪法日学习宣传教育活动取得实效,并具体落实以下要求:

1、保证全员参与。学校将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一个师生,做到全体知晓、全员参与。

2、制定具体工作方案。学校结合教育体育局的通知,制定国家宪法日的工作方案,落实通知的相关要求,明确活动的具体内容和安排。于12月11月前将活动方案资料(方案、总结、活动简讯、教职工学习资料等)一式两份上报教育体育局综合办701室。

3、做好宣传报道工作。学校积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道工作,突出活动亮点,突出教育特色。

4、做好督导与评估。学校要认真收集整理档案,将宪法日的活动情况和效果作为普法教育、法治示范学校创建等活动的重要组成部分,纳入相关的评价考核体系。

学宪法主题班会教案小学3

活动背景:

宪法是国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用,同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。

活动目的:

为了培养学生的法制观念,引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识,加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

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