1、要依法自律。

2、要正确对待父母和学校的教育。

3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。

五、总结用智慧和法律保护自己

同学们，我们学习《宪法》之后，要有国家意识，知道你身为一个中国人，要有满足归属感；学会运用法律武器保护自己；虽然是小学生，但我们身上也有强烈的社会责任。让我们一起为法治社会的发展贡献自己的力量！

六、宣誓倡议书

我们郑重宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明的中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

学宪法讲宪法主题班会设计2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

20xx年12月4日，是我国第xx个“国家宪法日”，也是第三个陕西省法制宣传周，这一天被确定为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”。今年“国家宪法日”的主题是：增强宪法意识，培育法制信仰。

强调“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”。在大力推进依法治国的今天，在陕西“追赶超越”的大背景下，在学校深化改革、提升质量，致力于办好人民满意的中职学校，打造师生共建共享精神家园的关键时刻，我们更应深知重任在肩。因此，我们向全校师生发出如下倡议：

首先，我们要认真学习宪法，提高宪法意识和法治观念，牢固树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识；

其次，我们要大力弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治文化，让宪法信仰深植于我们每个人的内心，让宪法实践成为我们的自觉行动；

最后，我们要依法维护自身合法权益，又自觉履行法定义务，做到享有权利和履行义务相一致。

亲爱的老师们，同学们，让我们认真学习这一精神，从实践做起、从自我做起、从点滴做起，共同营造“弘扬宪法精神，建设法治中国”的良好氛围。让我们从校园开始，辐射全社会，为“法治中国”梦想的实现砥砺前行、携手并进。

学宪法讲宪法主题班会设计3

活动目标：

1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道如何运用法律武器保护自身的权利和利益。同时，教育学生了解犯罪和违法的概念。

2、培养学生遵守和维护法律的自觉意识，增强青少年对违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

一、班长报告本次班会活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在日益改变，我们周围也出现了各种各样的人和群体，他们的行为有时会侵犯我们的权益。如果我们不了解法律，我们也可能侵犯到他们的权益。为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次以《法律与我们息息相关》为主题的班会。在这次班会上，我们将通过不同形式的活动来了解和掌握法律知识，以便自觉遵守法律法规。预祝班会圆满成功！

二、活动记录

1、主持人宣布活动开始

主持人：同学们，现在开始三年一班的《法律与我们息息相关》主题班会活动！

在繁华的大街上和人擦肩而过时，或者在僻静的乡间小路欣赏美景时，或者在与他人交往时，或者在购物或售物时，你是否曾想到过“侵权”这个词。为了保护自己和他人的安全，为了每个人的幸福和快乐，让我们掌握更多的法律知识吧！首先，我们将以小组为单位进行法律知识竞答，竞答分为抽签必答和小组抢答两部分。必答题得分为20分，抢答题答对得10分，答错扣10分。最后，看哪个小组得分最高，就是优胜小组。

2、必答题

(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间是什么时候？

答案：《中华人民共和国未成年人保护法》是在1991年9月4日通过中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议上通过的，自1992年1月1日起施行。

(2) 制定《未成年人保护法》的目的是什么？

答案：《未成年人保护法》的目的是保护未成年人的身心健康，保障他们的合法权益，促进他们在品德、智力、体质等方面全面发展，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

(3) 对未成年人教育的范围是什么？

答案：根据《未成年人保护法》第三条规定，国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他腐朽思想的侵蚀。

(4) 保护未成年人的工作应当遵循哪些原则？

答案：保护未成年人的工作应当遵循以下原则：保证未成年人的合法权益；尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的特点；教育与保护相结合。

3、抢答题

(1) 什么是未成年人？

答案：未成年人指未满十八周岁的公民。

对于适龄未成年人来说，接受义务教育是他们的权利，也是他们的义务，不能辍学。