八、活动效果评估

在活动结束后，将对活动的效果进行评估，根据学生和教职员工的反馈情况，总结经验，改进不足，为今后的法制宣传活动提供参考。

总之，通过这次全国法制宣传日系列宣传活动，我们将进一步加强学校的法制宣传教育工作，提高学生和教职员工的法律意识和法制观念，共同建设平安的校园。

学宪法讲宪法主题班会设计7

12月4日是国家宪法日。为了加强中小学生的法治教育，大力弘扬宪法精神，营造全省教育系统同学宪法、尊崇宪法的浓厚氛围，经研究决定，在国家宪法日来临之际，全省中小学校将开展“国旗下讲宪法”主题教育活动。以下是有关事项的通知：

一、活动形式

中小学校将在举行升旗仪式时，以“国旗下讲宪法”的形式开展宪法主题教育活动。宣讲人可以是学校校长、教师，也可以是学生。宣讲内容要符合学生的年龄和心理特点，突出宪法与学习、生活的密切联系，强化学生国家意识、公共意识和规则意识的培养。

二、时间安排

活动时间为11月28日上午，全省各中小学校将在升国旗仪式上宣讲宪法。如遇恶劣天气，可适当延后进行。

三、工作要求

各市教育局请提高对此次宪法日主题教育活动的重视，将其作为加强青少年法育和德育工作的重要措施，认真组织、加强指导和调度，确保活动取得实效。各市要组织遴选10-20篇“国旗下讲宪法”优秀讲稿，并于12月2日前报省教育厅政策法规处。各地还可以结合实际，自主安排主题班会等班队活动，开展社会实践等形式多样的宪法学习宣传活动。有关活动的图片、视频和信息可以通过省教育厅的信息报送渠道上报，也可以上传到教育部全国青少年普法网进行展示。

这次“国旗下讲宪法”主题教育活动的举办，旨在让中小学生更好地了解宪法、尊重宪法，并将宪法精神融入到他们的学习和生活中。通过宣讲宪法，可以增强学生对国家意识和公民意识的认同，培养他们遵纪守法、尊重法律的意识，同时也促进他们的法治素养的提升。

希望各市教育局能够高度重视此次活动，认真组织安排，确保活动的顺利进行。通过这次活动，我们相信中小学生将更加了解宪法的重要性，更加尊重和遵守法律，为建设法治社会作出自己的贡献。让我们共同努力，营造一个尊崇宪法、法治意识普遍增强的教育环境。

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一、活动时间

本次活动将于20__年12月1日至12月7日举行。

二、活动主题

本次活动的主题是弘扬宪法精神，推进依法治国。

三、工作要求

(一)高度重视，着力营造活动氛围。

各学校要高度重视本次“12.4”国家宪法日宣传活动，将其作为“六五”普法和深入推进“法律进学校”工作的重要内容。学校需要认真谋划、精心组织、统筹安排。为了营造学习宪法、宣传宪法的浓厚氛围，学校可以运用电子屏幕、横幅、宣传栏、校园广播等媒介，发布宣传口号。同时，增强师生员工的宪法意识。宣传口号可以包括“全面推进依法治国”、“弘扬宪法精神、树立宪法权威”、“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法”等内容。

(二)整合资源，切实增强活动实效。

各学校应充分利用自身的优势和资源，针对教师和学生两个不同的群体采取不同的形式开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。活动期间，学校应围绕主题，在中小学生中组织开展“三个一活动”：开展一次主题班(队)会、出一期主题板报、举行一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。宣传活动要庄重大气、形式多样、气氛热烈、务求实效，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。

(三)及时总结，不断扩大活动影响。

各学校应通过校园网、教育网和当地主流媒体，及时宣传本校开展首个宪法日宣传活动的情况和成功经验，形成法制宣传教育的特色，扩大活动的影响范围和影响力。

通过以上工作要求的实施，相信本次宪法日宣传活动将能够取得圆满成功。各学校要充分发挥自身的作用，积极参与，共同推进依法治国的进程。

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主题：“知法、懂法、守法”

时间：12月4日

参加人数：65人

目的：

通过这次班会，希望同学们能够知法、懂法、守法，更加深入的认识法律。

内容与形式：

采用抢答的形式，考题围绕基本的法律常识，内容涉及宪法、未成年人保护法等。

具体形式：

参赛选手共12人，2人一组，分为6组。比赛共分为3轮，第一轮淘汰2组(得分最低)，第二轮淘汰2组，剩下2组参加第三轮比赛，决出冠亚军。

题目：

第一轮：

1.我国《宪法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”

2.人民代表是反映和执行民意的一种法定职务，它不是一种官职。