讲故事

故事中的豆豆在一个星期六的早上，和爸爸妈妈一起开车去爷爷奶奶家做客。在路上，豆豆看到了一些不文明的行为，他把自己看到的这些事情告诉了爷爷。爷爷告诉他，这些行为是不对的，而且也很危险。最后，豆豆和爷爷一起学习了正确的交通规则。

活动延伸：

请小朋友们和爸爸妈妈一起分享交通规则哦！

中小学生交通安全教育教案2024年8

班会目的:

1、教育学生在单独行走时应注意的安全。

2、对学生坐车时应注意的安全进行教育。

3、提高学生对交通安全的认识和意识。

班会重点：

让学生全面了解交通安全方面的知识，培养他们正确的交通安全习惯。

班会时间：

20__年11月4日下午第二节

教学过程：

一、导入

老师向学生提问：⑴同学们，你们坐过车吗？学生回答：坐过。

⑵那么你们坐的是什么样的车呢？

有的答：坐过摩托车。

有的答；坐过自行车。

有的答：坐过小汽车。

有的.答：坐过公共汽车、火车。

⑶同学们坐过各种各样的车，那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗？今天老师就跟你们简要的介绍。

二、新授

1、向学生介绍有关交通安全知识。

首先，告诉学生在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。特别是放学后，应从路边绿化带外走，以确保安全。学生要学会判断左右方向，可以以自己拿笔的手为准，右手的一边是右边。

其次，行人在道路上行走时，必须靠右行走。这样可以避免与来往车辆发生碰撞。

另外，当行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认无危险后再过马路。不要突然猛跑或突然后退，以免造成危险。

最后，要教给学生“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。”这句口诀，让学生牢记。

2、交通安全信号识别。

向学生介绍三灯的含义，并让学生牢记。

绿灯亮——准许通过。

黄灯亮——等待，不准通过。

红灯亮——不准通过。

绿色箭头灯亮——允许通行。

黄灯闪烁——等待！

三、教师小结

同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则，谁做得不对，就向老师报告，我们来共同纠正他的错误。

通过今天的班会，希望大家能够牢记交通安全知识，养成良好的交通安全习惯。只有我们每个人都做好自己的本职工作，才能共同营造一个安全、和谐的交通环境。

中小学生交通安全教育教案2024年9

授课时间：20__年__月__日下午第三节班会课