1)回忆交通规则口号：“交通规则人人守、安全第一欢乐行。”

2)老师演唱创编的红灯歌曲。然后提问：

a.老师唱的是什么灯?

b.老师是怎样唱的?(请幼儿们尝试说出歌词。)

3)请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲，激发幼儿们对创作的兴趣。

4)引导幼儿们创编绿灯和黄灯的歌曲。

5.请幼儿们试唱他们创编好的歌词，可以放上伴奏。

6.请幼儿们为听歌的老师们演唱。(请三位老师分别拿着不同颜色的红绿灯，根据歌曲的旋律，分别举起对应颜色的灯，然后幼儿们根据灯的颜色，集体演唱创编的歌曲。)

三、结束：教师引导幼儿们争做“安全宣传员”，为其他人传播安全意识。

交通安全教育小学生主题班会教案设计11

一、教学目的:

1、通过多种形式引起同学们对交通安全的重视，如读新闻、抢答和演小品等。

2、通过本次班会活动，让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以引发他们的思考。

2、组织学生排演小品，以生动形象地展示交通事故的危害。

3、选好并训练好班会主持，使班会活动有条不紊地进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便在活动中能够给予同学们正确的引导。

5、了解一些常见的交通标志，以便在活动中可以与同学们进行互动。

三、活动过程:

(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持a读出一则真实的交通事故新闻，让同学们对交通安全产生关注。

2、由主持b引导同学们分享对新闻的感想和思考。

3、同学们纷纷发表自己的见解和意见。

4、主持人进行小结，强调交通安全的重要性。

(二)、进行知识竞赛，以抢答的形式。

(三)、观看小品，并进行讨论。

1、第一个小品的内容是一个小学生放学回家时不遵守交通规则，结果发生了车祸。

2、第二个小品的内容是两个小学生在马路上踢球，结果在拣球时发生了车祸。

3、同学们一起讨论并分析这几个小朋友违反了哪些交通规则。

4、纠正小朋友的错误行为，并提出正确的交通安全行为。

5、通过小品和讨论，让同学们得到启示和体会。

(四)、进行轻松一笑，以缓解紧张的氛围。

小合唱《祖国、祖国我爱你》。

(五)、进行板板环节，以巩固学习成果。

合:节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;

点炮引，要用香，别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

冲天炮，危险大，引起火灾害人家;