二、课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以引发他们的思考。

2、组织学生排演小品，以生动形象地展示交通事故的危害。

3、选好并训练好班会主持，使班会活动有条不紊地进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便在活动中能够给予同学们正确的引导。

5、了解一些常见的交通标志，以便在活动中可以与同学们进行互动。

三、活动过程:

(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持a读出一则真实的交通事故新闻，让同学们对交通安全产生关注。

2、由主持b引导同学们分享对新闻的感想和思考。

3、同学们纷纷发表自己的见解和意见。

4、主持人进行小结，强调交通安全的重要性。

(二)、进行知识竞赛，以抢答的形式。

(三)、观看小品，并进行讨论。

1、第一个小品的内容是一个小学生放学回家时不遵守交通规则，结果发生了车祸。

2、第二个小品的内容是两个小学生在马路上踢球，结果在拣球时发生了车祸。

3、同学们一起讨论并分析这几个小朋友违反了哪些交通规则。

4、纠正小朋友的错误行为，并提出正确的交通安全行为。

5、通过小品和讨论，让同学们得到启示和体会。

(四)、进行轻松一笑，以缓解紧张的氛围。

小合唱《祖国、祖国我爱你》。

(五)、进行板板环节，以巩固学习成果。

合:节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;

点炮引，要用香，别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

冲天炮，危险大，引起火灾害人家;

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

放鞭炮，害处大，最好自己别放它;

有的城市已严禁，我们带头来执行;

合:来执行!

(六)、进行必答题环节，以检验同学们的学习成果。

四、小结。

1、通过这次活动，同学们学到了哪些知识和体会?

学生交通安全班会教案设计3

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，增加他们对交通安全的关注。