教师：现在，红绿灯要给小朋友们唱一首好听的歌。请小朋友们竖起耳朵认真听哦！

红灯停 绿灯行

黄灯亮了等一等

二、活动过程

讲故事

故事中的豆豆在一个星期六的早上，和爸爸妈妈一起开车去爷爷奶奶家做客。在路上，豆豆看到了一些不文明的行为，他把自己看到的这些事情告诉了爷爷。爷爷告诉他，这些行为是不对的，而且也很危险。最后，豆豆和爷爷一起学习了正确的交通规则。

活动延伸：

请小朋友们和爸爸妈妈一起分享交通规则哦！

学生交通安全班会教案设计7

一、教学内容：

交通安全常识教学目的：

1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

二、教学准备：

情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

三、教学过程：

(一)、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑线图案介绍斑马线的作用。可以引导学生思考并回答以下问题：红绿灯的作用是什么？斑马线的作用是什么？

(二)、结合情景图片，学习交通规则。

1、引导学生自由举手回答，询问他们知道哪些交通规则。

2、根据学生的回答，可以出示相应的图片并进行讲解。如果学生没有想到的交通规则，可以出示相关图片并讨论孩子们在图片上是否遵守了交通规则，以及应该如何遵守交通规则。

(三)、认识交通安全标志。出示交通标志的图片，请学生猜猜它们表示什么。

(四)、学唱交通规则儿歌：

交通安全歌

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们把它记得牢。

(五)、红绿灯和小司机

请两名学生扮演红灯和绿灯，其他学生扮演小司机，观察哪位小司机遵守交通规则。

(六)、小结

通过本节课的学习，我们学习了一些交通规则和交通安全标志。我们要时刻遵守交通规则，保护自己和他人的安全。

学生交通安全班会教案设计8

班会目的:

1、教育学生在单独行走时应注意的安全。

2、对学生坐车时应注意的安全进行教育。

3、提高学生对交通安全的认识和意识。

班会重点：

让学生全面了解交通安全方面的知识，培养他们正确的交通安全习惯。

班会时间：

20__年11月4日下午第二节