防震减灾大课教案7

活动目标：

1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程：

一、听音乐

1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）

幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办？

二、幼儿自主进行撤离演练

幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

三、幼儿评价自己的撤离演练

四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）

五、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作。

2、提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

六、加强幼儿的地震知识

1、教师向幼儿讲解地震的原因、地震的影响以及常见的地震预警信号。

2、幼儿观看收集的汶川地震相关图片和资料，通过图片和资料深入了解地震的严重性和对人类生活的影响。

3、教师与幼儿进行互动问答，巩固他们对地震知识的理解。

七、模拟地震情景

1、教师模拟地震情景，让幼儿在模拟环境中体验地震的感觉。

2、幼儿根据之前学习的知识和训练，按照安全疏散通道有序地进行撤离。

八、总结反思

1、教师与幼儿一起回顾今天的活动，让幼儿分享他们在模拟地震情景中的体验和感受。

2、教师引导幼儿思考，如果真的发生地震，他们能够做些什么来保护自己和他人。

3、教师总结活动的目标达成情况，并给予幼儿鼓励和肯定。

通过以上活动，幼儿不仅能够了解地震的原因和影响，还能够学习到自救的基本常识，培养防震减灾的安全意识和自我保护能力。他们通过模拟地震情景的演习，能够在安全疏散通道中有序地撤离，有效地保护自己和他人的安全。同时，幼儿还能够通过讨论和互动问答，深入了解地震的严重性，进一步增强他们的地震知识。这样的活动不仅能够提高幼儿的应急能力，还能够让他们在面对地震等突发事件时能够保持冷静，并且能够正确地采取自救行动，保护自己和他人的安全。