2. 教师通过VCD、科普片和宣传画解释地震时需要注意的问题：

1) 准备好食物和必备物品以备应急。

2) 个人防护：

室内-躲在坚实的家具下。

教室-在教师指挥下，抱头蹲在自己的课桌下。地震停了之后，有秩序地撤离，不要拥挤。

室外-远离狭窄的街道、高大的建筑物等。

3. 通过游戏的形式进行简单的防震演练。

小结

通过谚语、图片、游戏等方式，使幼儿基本掌握地震突发事件时的逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，取得了很好的效果。

延伸

将今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们的防震知识。

防震减灾教育教学教案3

【活动目的】

1.让幼儿掌握一些地震的基本知识。教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

2.通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。

3.培养幼儿富有同情心等良好品德。

4.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

【活动准备】

有关地震知识的电教设备

【活动过程】

一、播放"5·12"汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣及注意。提问：刚才新闻里说了什么?寻找生活中的数字，初步了解数字在不同物品中表示的含义(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。

师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?

逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容。师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成。师：现在，看看地震是怎样形成的。师领读：地震的形成。观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)。师小结录像内容。

四、地震避难小常识

1.出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的?怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)。

2.出示幻灯片，幼儿看图。师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)

五、爱心教育

师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?

出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!

活动反思：

孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

防震减灾教育教学教案4

课程介绍

为了进一步加强幼儿园的安全教育工作，我们特别设计了这门课程，旨在帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

课程目录

1、课前自学——通过观看地震视频，让幼儿了解地震的可怕，并学习地震时的求生方法。

2、讨论交流：与幼儿一起讨论什么是地震，地震来了应该怎么办？

2、课中互学——让幼儿掌握地震时的应急求生方法。