防震减灾教案课件2024年9

活动目的:

1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护意识。

2. 在教师组织和引导下，让幼儿演练突发地震时有序逃生、自救和躲避伤害的技能。

活动准备：

1. 准备与地震防震相关的图片和VCD。

2. 准备防震科普片和防震科普宣传画。

活动过程

1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护意识。

以下是一些动物反常情形谚语：

动物震前有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

2. 教师通过VCD、科普片和宣传画解释地震时需要注意的问题：

1) 准备好食物和必备物品以备应急。

2) 个人防护：

室内-躲在坚实的家具下。

教室-在教师指挥下，抱头蹲在自己的课桌下。地震停了之后，有秩序地撤离，不要拥挤。

室外-远离狭窄的街道、高大的建筑物等。

3. 通过游戏的形式进行简单的防震演练。

小结

通过谚语、图片、游戏等方式，使幼儿基本掌握地震突发事件时的逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，取得了很好的效果。

延伸

将今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们的防震知识。

防震减灾教案课件2024年10

一、活动目标：

1、通过理解故事《小螃蟹的大"钳子"》，让孩子们知道螃蟹的"钳子"会夹人。

2、激发孩子们愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。

3、提高孩子们的安全意识，让他们知道要注意自我保护。

二、活动准备：

1、幼儿园用书，准备各种形状的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶，每个孩子都准备一支。

三、活动过程：

1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》，让孩子们知道螃蟹的"钳子"会夹人。

教师与孩子们一起阅读幼儿用书，激发孩子们的阅读兴趣，帮助他们理解故事的内容。

教师：螃蟹的"钳子"能够做什么呢？（获取食物、保护自己等）

教师：请你们看看最后一幅画，猜猜会发生什么事情？（一个小朋友想抓住螃蟹，可能会被螃蟹的大钳子夹住）

教师：你们有被螃蟹夹过吗？请你们分享一下相关经验。

2、交流生活中被东西夹住的经历。