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教师：螃蟹的"钳子"会夹人，在生活中还有很多东西也会夹人，请你们说说你们知道哪些。（抽屉、门、拉链等）
3、学习制作提示牌，提醒大家注意安全，避免被夹伤。
教师：请小朋友们在我们教室里找找哪些东西容易夹人。
教师：怎么样提醒大家注意，不要被夹住呢？（引出制作提示牌的想法）
教师引导孩子们制作提示牌，用绘画的方式表现，教师记录下孩子们的提示语。例如：关门要小心哦，抽屉要慢慢拉。
将制作好的提示牌放置在相应的位置上，进行集体学习和交流。
教师小结：动作要轻，要慢慢的，小心自己被夹住，也要小心夹到其他人。
四、活动延伸：
1、在家中寻找更多的夹人物品，并和家人一起分享。
2、观察周围的环境，寻找更多需要注意安全的地方，并制作相应的提示牌。
3、进行安全小贴士的游戏，让孩子们通过角色扮演的方式学习如何保护自己。
4、让孩子们互相交流，分享如何避免被夹伤的经验和方法。
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