“感恩”是一种生活态度,也是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。目前,绝大多数学生都是独生子女,自我意识较强。他们往往将自己置于家庭的中心,只关注自己,而忽视了对他人的爱和关心。因此,学会“感恩”对现在的孩子来说尤为重要。他们应该学会怀着感激之情对自己所拥有和享受的一切心存感激。只有先懂得感恩,才能懂得关爱和回报。因此,“感恩”是学生必须具备的素质。
班会目的:
通过班会活动,使学生能够感悟亲情,理解亲情,体会父母、老师和朋友对他们的爱和付出。进而产生感激社会、感激学校、感激家庭的情感,并立志成才。
班会手段与方法:诗朗诵、歌舞、观看录像、讨论等。
班会流程:
1、主持人:我们对于“感恩”这个词可能是非常熟悉,但同时也可能陌生。也许我们从未真正理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无数需要我们感受和回报的恩情。
首先,我们要感谢父母,他们赋予我们生命,并无私地爱护和呵护我们。
其次,我们要感谢老师,他们传授给我们知识,教会我们做人的道理。
还要感谢朋友,在我们困惑和委屈的时候给予我们力量。
我们要感谢所有进入我们生命中的人,因为是他们用点点滴滴的关怀装饰了我们的人生。
最后,我们要感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心,感恩生命中的一切拥有,感恩身边的每一个人,感恩我们所得到的一切。
主持人宣布活动开始。
2、小组诗朗诵:《感恩父母》。
(诗朗诵《感恩父母》内容见下)
学生自由发言,回想父母疼爱自己的感动瞬间。
3、歌舞表演:《感恩的心》。
分组讨论这首歌给自己带来的思考。
4、观看邹越教授的大型演讲会视频《让世界充满爱》。
5、小组演唱歌曲《朋友》。
6、集体讨论有关亲情、师生之情和朋友之情的体验,并讨论如何回报社会、奉献社会。
7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写信。
(教师检查)
师:大家做得很好,非常出色,很漂亮。这是你们表达感恩的实际行动,也是你们对父母、老师或朋友的感谢之情的表达方式。回家后,你们可以将它们送给你们的父母,他们一定会非常感动。
8、班主任寄语《学会“感恩”》。
感恩是一种心灵的满足,是一种对人对事宽容和理解的表现,也是一种回报他人和社会的良好心态。感恩能够促进相互信任、相互理解和相互尊重,有利于建立良好的人际关系。感恩使人少抱怨、少仇恨、少对抗,多宽容、多友善、多快乐,使人拥有积极的人生观和健康的心态,能够善待他人的误解和错误。只有拥有一颗感恩的心,我们才能对生活和人生充满希望,才能理智地面对人生旅途中的挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是非,才能赢得他人对自己的尊重和感激。感恩不一定是那种惊天动地、令人动容的大事,它是一种生活态度,一种善于发现生活中的感动并能享受这种感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对我们有帮助的人,要好好学习,用实际行动或简单的“谢谢”表达我们的感激之情。现在,我宣布《心存感恩,奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家!
感恩父母,我们在他们的爱中茁壮成长,沐浴着爱的阳光。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少次含着感动的泪花畅想未来。
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。
学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
不要忘记说声“谢谢”,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。
有一个词语最亲切,有一个呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,她就是——“妈妈”。
她的手粗了,她把温暖的阳光给了我;她皱纹深了,她把美丽的青春给了我;她的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了,她把明亮的双眼给了我。
面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈真诚的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激。
但很多时候,我们习惯接受这份关爱,并且觉得是理所当然。
渐渐地,我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。
她的爱就像一杯浓茶,需要我们细细品味。
虽然一碗饺子微不足道,但她的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活,让我们在和谐的环境中成长,这是每个父母的愿望。