大家好，今天小编为大家整理了一些有关于开展国家安全教育日宣传活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

开展国家安全教育日宣传活动方案1

《国家安全法》规定，每年的_月_日被确定为“全民国家安全教育日”。根据教育部《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》的要求，学校决定开展20__年中小学生“国家安全”专题教育活动。

首先，活动的主题是坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。

为了组织和领导此次系列活动，学校将成立“全民国家安全教育日系列活动”领导小组。该小组将负责协调和组织活动的实施工作。领导小组的组长、副组长和组员将由学校指定。

活动时间为20__年_月_日至_月_日，活动对象为全校教职工、学生及家长。

活动的形式和内容包括利用电子屏幕发布信息、国旗下讲话、进行主题班队课、观看国家安全动漫宣传片等。此外，还可以利用常州市学校安全教育平台进行线上教学活动。班主任和教师可以利用平台上提供的“国家安全”教育视频资源，对学生进行国家安全教育，让他们树立国家安全意识，培养爱国主义情感，自觉维护国家安全。家长也可以陪同学生一起观看“国家安全”教育短片，了解哪些行为有损国家安全，以及如何维护国家安全。同时，还可以完成相关的调查问卷。

为了让学生和家长能够参与活动，学校将通过布置为20__年中小学生“国家安全”专题教育活动，并要求学生和家长登录“__市学校安全教育平台”，点击宣传图片入口或到“我的学习”中完成相关安全知识学习。无论是电脑还是手机都可以参与。

学校领导对此次系列教育活动非常重视，并提出了组织要求。首先，要精心筹划和全面协调。由于学校工作繁忙，需要学校领导和保卫部门全面筹划，并统领各部门的能量，确保整个活动的有序进行。其次，要严密组织，确保每个师生都能参与到安全工作中。最后，要扎实认真，保证活动的质量和效果。此次系列活动相互衔接、环环相扣，活动将穿插在正常的教学生活中进行，因此各部门需要围绕学校领导小组的部署，确保扎实有效，不走过场。

开展国家安全教育日宣传活动方案2

活动目标：

1、了解私自离园可能产生的危险，知道不应该私自离园。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，不私自离园，保证自身安全。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程：

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：

(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?

(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?

2、活动展开：观看情景剧表演

(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。

(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，展示私自离园可能产生的危险。

情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。

表演内容：

教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

3、活动展开：讨论私自离园的危险性。

(1)讨论：如果私自离园，还会有哪些危险?

①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?

②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?

①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办?

②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。

4、活动总结：不应私自离园。

(1)教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开?(通过讨论：引发幼儿的安全意识)

(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。

5、活动延伸：表演情景剧。