活动重难点：

尝试根据不同节奏朗诵儿歌。

活动准备：

前期经验准备：进行过拍手游戏、节奏游戏和参加过消防演习活动。

物质准备：图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一个。

活动过程：

一、观看图片，回忆现场：

通过观看图片，让幼儿回忆起火灾发生时的情景。

二、欣赏儿歌，感受节奏：

通过观看大班幼儿朗诵儿歌的录像，激发幼儿学习儿歌的兴趣。

三、借助图谱，学习儿歌：

通过图谱的辅助，帮助幼儿理解儿歌的内容，并学习朗诵儿歌。

四、挑战速度，朗诵儿歌：

设置挑战关卡，在冲关的游戏中尝试跟着不同节奏朗诵儿歌。

附儿歌：

1.你拍一，我拍一，火灾发生别害怕。

2.你拍二，我拍二，安全出口先找到。

3.你拍三，我拍三，淋湿毛巾捂口鼻。

4.你拍四，我拍四，火警电话119。

5.你拍五，我拍五，消防员救火真勇敢。

活动反思：

由于之前进行过119消防演习活动，所以本次活动能够让幼儿将自己在演习中的体验融入到学习儿歌的过程中，让他们更好地理解消防安全的重要性。通过这次活动，幼儿不仅学会了儿歌，还培养了他们对音乐的兴趣和节奏感。整个活动的开展过程中，幼儿的情绪一直很饱满，他们积极参与，并在表达过程中展示了自己的语言能力。

开展国家安全教育日宣传活动方案9

一、教学目标

通过学习有关食品安全知识，使学生在购买食品时能够进行选择和鉴别，从而保证学生的安全和健康成长。

二、教学重点

掌握有关食品安全的知识。

三、教学难点

使学生在购买食品时能够进行选择和鉴别，从而保证学生的安全和健康成长。

四、教学准备

多媒体课件。

五、课时安排

1课时。

六、教学过程

一)谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要我们特别留意和小心对待，否则很容易发生危险，造成意外事故。下面我们来谈谈食品安全，看看我们应该注意些什么：

1、正确洗手是保障饮食安全的第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，这是我们饭前便后必须要做的，通过这样的洗手步骤，我们能够把病菌拒之门外。

2、避免食用路边摊和零食，让疾病与我们保持距离。

3、不要购买包装不完整、标示不明的食品，不要食用过期的食品和未经检验的牛奶。