以下是小编精心整理的有关于学会感恩班会课教案设计范文，欢迎各位阅读和借鉴。

学会感恩班会课教案设计1

背景分析：

“感恩”是一种生活态度，也是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前，绝大多数学生都是独生子女，自我意识较强。他们往往将自己置于家庭的中心，只关注自己，而忽视了对他人的爱和关心。因此，学会“感恩”对现在的孩子来说尤为重要。他们应该学会怀着感激之情对自己所拥有和享受的一切心存感激。只有先懂得感恩，才能懂得关爱和回报。因此，“感恩”是学生必须具备的素质。

班会目的：

通过班会活动，使学生能够感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师和朋友对他们的爱和付出。进而产生感激社会、感激学校、感激家庭的情感，并立志成才。

班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、观看录像、讨论等。

班会流程：

1、主持人：我们对于“感恩”这个词可能是非常熟悉，但同时也可能陌生。也许我们从未真正理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无数需要我们感受和回报的恩情。

首先，我们要感谢父母，他们赋予我们生命，并无私地爱护和呵护我们。

其次，我们要感谢老师，他们传授给我们知识，教会我们做人的道理。

还要感谢朋友，在我们困惑和委屈的时候给予我们力量。

我们要感谢所有进入我们生命中的人，因为是他们用点点滴滴的关怀装饰了我们的人生。

最后，我们要感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心，感恩生命中的一切拥有，感恩身边的每一个人，感恩我们所得到的一切。

主持人宣布活动开始。

2、小组诗朗诵：《感恩父母》。

（诗朗诵《感恩父母》内容见下）

学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。

3、歌舞表演：《感恩的心》。

分组讨论这首歌给自己带来的思考。

4、观看邹越教授的大型演讲会视频《让世界充满爱》。

5、小组演唱歌曲《朋友》。

6、集体讨论有关亲情、师生之情和朋友之情的体验，并讨论如何回报社会、奉献社会。

7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写信。

（教师检查）

师：大家做得很好，非常出色，很漂亮。这是你们表达感恩的实际行动，也是你们对父母、老师或朋友的感谢之情的表达方式。回家后，你们可以将它们送给你们的父母，他们一定会非常感动。

8、班主任寄语《学会“感恩”》。

感恩是一种心灵的满足，是一种对人对事宽容和理解的表现，也是一种回报他人和社会的良好心态。感恩能够促进相互信任、相互理解和相互尊重，有利于建立良好的人际关系。感恩使人少抱怨、少仇恨、少对抗，多宽容、多友善、多快乐，使人拥有积极的人生观和健康的心态，能够善待他人的误解和错误。只有拥有一颗感恩的心，我们才能对生活和人生充满希望，才能理智地面对人生旅途中的挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是非，才能赢得他人对自己的尊重和感激。感恩不一定是那种惊天动地、令人动容的大事，它是一种生活态度，一种善于发现生活中的感动并能享受这种感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对我们有帮助的人，要好好学习，用实际行动或简单的“谢谢”表达我们的感激之情。现在，我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家！

感恩父母，我们在他们的爱中茁壮成长，沐浴着爱的阳光。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少次含着感动的泪花畅想未来。

常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。

学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。

她的手粗了，她把温暖的阳光给了我；她皱纹深了，她把美丽的青春给了我；她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；她的眼花了，她把明亮的双眼给了我。

面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈真诚的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。

但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。

渐渐地，我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。