她的爱就像一杯浓茶，需要我们细细品味。

虽然一碗饺子微不足道，但她的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活，让我们在和谐的环境中成长，这是每个父母的愿望。

如果说母爱是一艘船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给我们一个幸福的港湾。

母亲的真情燃烧着我们心中的希望，父亲的厚爱则是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母！

父母的爱说不尽，也说不完，我们将把所有的爱铭记在心中。

我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜一个又一个困难，直到到达胜利的彼岸！

爸爸妈妈，你们放心吧！你们的子女将会以最优异的成绩回报你们！

学会感恩班会课教案设计2

设计意图：

在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，培养孩子拥有一颗感恩的心。

活动名称：

《感恩的心》

活动目标：

1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活；

2.学习用语言行动表达感恩。

活动准备：

课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》

活动过程：

一、情感体验

为了让孩子们更深刻地体会到母爱的伟大，我们播放了课件《失语女孩的故事》。孩子们通过这个真实的故事，感受到了母爱的无私与伟大，进而产生了情感共鸣。

老师问道：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的小女孩的故事，听完后你们有什么感想呢？”

幼1说：“小姑娘很可怜。”

幼2说：“小姑娘很坚强。”

老师继续问道：“那么她的母亲呢？”

通过抓住母亲临死时手中的那块年糕，老师引导幼儿们理解母爱的伟大。

老师继续问道：“妈妈死后，她是怎样做的？”并鼓励幼儿们发表自己的观点，同时用手语模仿小女孩的话语。

老师解释道：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢地活下去。在我们的生活中，也有许多人值得我们感恩。”

二、感恩的人

为了让孩子们更深入地了解我们要感恩的人，我们逐一播放了一些图片，引导他们观察，并感受来自生活中的关爱。

1.播放图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。)

老师问道：“在我们的生活中，你们的父母是如何关爱你们的呢？”

幼1说：“妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。”

幼2说：“爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。”

幼3说：“下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。”

2.播放图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。)

老师再问道：“在我们生活中，老师还教你们干什么呢？”

幼1说：“老师教我唱歌、画画。”

幼2说：“老师和我们一起去找春天。”