A：那么现在由我们来播放一段音乐，请大家闭上眼睛，让大家在音乐中体味过去，追忆与父母相处的一些难忘的以及快乐的事情。

（三）体验式音乐环境联想

B：大家从刚才的那一片宁静中，一定回忆起很多与父母之间的事情，现在就不妨拿其中的一件出来与大家分享一下。

（学生交流分享环节）

A：很感谢刚才的几位同学，你们的故事是朴实的，但却是感人至深的。我知道那些没有举起手来的同学的生命中与父母依然是有着某些动人的故事，它们潜藏在你的心里，可能无法用华丽的辞藻来表达，有时候感情并不是只言片语即可言喻的。

B：我们无法用普通的语言来表达自己心中的那份沉重的爱，让我们尝试用诗来歌颂父母，让自己的情感在诗乐篇章中缓缓流出。

A：下面我为大家朗诵一首诗词，现在想请一位同学融入自己的感情来朗诵一番。

（四）凭诗寄意露真情

B：十分感谢以上两位同学声情并茂的朗诵，尽管他们的风格各有差异，但他们的真情与真意是不变的。让我们用热烈的掌声感谢他们的朗诵。

A:但是，有这样的两个人拿着同样的一首词，用着同样的语言，怀着同样的心情，却演绎着不一样的诗风词采。请大家用心倾听，来自异乡女孩的深情朗诵。

（播放诗词）

B：这也是两位女孩对父母爱的宣言，她们委婉的诗词乐章同样触动着我们的心灵。同学们心中是否想过，除了用诗歌来表达爱意，我们还应该用怎样的实际行动来孝敬父母呢？

第二乐章：孝敬父母。

A:我曾听别人说过这样一句话，他说：“父母脸上与日俱增的皱纹是我们刻上去的，头上的丝丝白发也是我们染上去的，我们的成才成长，也伴随着父母的徐徐老去。”

B：通过图片与视频，我们能感受到父母的前半生为孩子的无私与伟大，在父母的呵护中长大的我们又该什么时候才开始还以父母后半生的幸福与快乐呢？现在请大家观看以下的两个事例，希望对你们有所启发。

（五）事例分析交流

（孩子孝敬父母动人故事）

B：以上的两个事例发生在普通家庭中，主人公与大家年龄相仿，但她们是同龄人中孝敬父母的楷模。也许现在的我们还不能做出惊天动地的事情，但我希望同学们能明白，感恩可以很平凡，很简单，它不需要张扬，更不需要轰轰烈烈，只要让父母感受到你的诚意与心意，这已经是非常珍贵的。

A：孝敬父母是一种美德，也是一种行动。它的本质没有对与错之分，但有着方法是否恰当的区别。以下是我为大家收集的一些感恩细节，希望能对大家有所启发。

（PPT展示感恩父母的生活小细节）

现在让我们共同用心去歌唱这首歌《感恩的心》，寄去我们对父母深深的祝福。

（八）集体合唱《感恩的心》

十、教师总结：

亲爱的同学们，通过今天的《感恩父母》主题班会，我感受到了你们父母对你们的关爱和深深情感，也感受到了你们对父母的感情。无论自己现在身处何方、身居何职，都要在实际中践行着孝敬父母的诺言。因为有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以趁我们父母还健在的时候，多关心他们，多表达孝心。感恩父母是一种美德，也是一种行动。孝心无价！谢谢大家，今天的主题班会到此结束。

十一、效果预测：

学生能够理解父母为他们付出的艰辛，尝试以实际行动表达对父母的感恩之情。

孝敬父母学会感恩班会教案5

一、活动背景

随着新时代的到来，我们作为大学生，享受着越来越好的学习生活条件。然而，当代社会中存在着年轻人缺乏感恩的问题。许多大学生不懂得感恩，对亲人、朋友、老师和社会给予的关爱视而不见。在自私的心态日益盛行的情况下，进行感恩教育变得尤为重要。特别是作为大学生，我们需要一个表达感恩之情的平台。一些觉悟较高的大学生需要一个机会来表达他们对身边人的感激之情，而另一些没有深刻认识的大学生则需要感恩教育，尤其是身边同学的言传身教。因此，一个以感恩为主题的班会就显得格外重要。

二、活动意义

在一个人的一生中，我们受到了许许多多的恩情。恩情让我们成长，让我们成熟。因此，我们要感恩。感恩是一种回报，回报温馨的社会；感恩是一种认同，认同纯洁的良知；感恩是一种鼓励，鼓励无私的付出。感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人和朋友的关爱，促进大学生之间的人际关系和谐。感恩班会既是教育又是途径，能够让所有同学都从中受益，促进和谐社会的建设。在当代中国高校，感恩班会扮演着重要的角色。

三、主办单位

本次活动由经济与管理学院年管会年级交流研究组主办。

四、主持人

本次班会的主持人为__X老师。

五、班会时间

本次班会将于5月8日至5月22日举行。

六、班会地点

班会地点待定。

七、前期准备