（1）宣传及通知。各班班长负责宣传，请全班准备类似资料。

（2）PPT及视频制作。各组班长协商制作一份。

（3）安排场控人员，进行相关拍摄、录像等记录工作。

（4）会场布置。

八、班会流程

（1）创设情境

播放歌曲《母亲》、《父亲》导入。边欣赏边回想父母从事的工作和工作的时间。启发并思考：你觉得父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

教师归纳：父母为我们付出了很多，我们要感恩父母，感受父母崇高、无私和伟大的爱。

主持人开场白，宣布主题班会开始。

（2）感恩教育演讲

方案一：主持人或老师使用事先准备好的PPT和视频等多媒体材料，对学生进行感恩教育。

方案二：角色互换。由老师提前给出一些内容，然后由学生准备课件，并在班会期间进行讲课。在讲课过程中，要随时接受作为学生的老师以及其他学生的疑问，并尽力给予解答。课件可以由几个人组队制作和讲述，以便让大家全面理解老师的工作辛苦状况。最后，发表自己的换位感受。

（3）“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式提出一些与父母有关的问题，随机选择一些同学回答快速问题，在3秒内作出答案即可获奖。问题如下：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么？

7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

（4）案例讨论

1.主持人给出几个与大学生缺乏感恩意识相关的案例，同学们自由发言讨论。

2.老师点评。

3.主持人总结。

（5）感恩宣言

每个同学都想一句感恩宣言，写在纸条上，收集起来。

（6）总结

1.赵老师致结束词。

2.各班打扫场地。

3.会后各组总结成果，上交班会总结。

4.场控人员整理笔记、照片、录像，制作保存。

九、应急预案

1、事先安排人员回答问题以防止冷场。

2、携带笔记本等设备，防止音响等故障。

3、如果出现意外情况，由工作人员带出教室。

4、教室留出走道，便于拍摄走动。

年级交流研究组

20__年5月1日

班长负责的工作