教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证每个人的生命安全，使道路交通更有秩序，使社会更加文明。

二、讨论活动：我们应该遵守哪些交通规则？

1.引出讨论话题。

教师：最近我们全社会都在强调文明、树立新风尚，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民。那么，我们应该遵守哪些交通规则呢？

2.幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。

教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交通规则。

3.认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯等。

三、实践活动：小小交通宣传员。

1.讨论：我们如何让更多的人守交规、做文明公民呢？

2.观看交通广告宣传片：《讲文明、树新风》。

提问：片中宣传了什么？其中演示了哪些行为，说了些什么？

3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交通规则呢？

4.小组活动：创作宣传方案。

四、分享活动：请各组幼儿将自己创作的宣传方案展示给大家。

2024年全国交通安全日活动教案8

一、班会目标：

1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，增强他们的交通安全意识。

2.通过逼真的画面和真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

二、班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

三、班会准备：

1.在黑板上书写“交通安全我先行”几个字，以引起学生们的注意。

2.准备一些测试交通规则的抢答题目，用来检验学生对交通安全知识的掌握情况。

3.学生自制安全宣传卡，用来提醒同学们遵守交通规则。

四、班会过程：

一、以逼真的画面、真实的数据和真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

1.导入：

同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动。我们是21世纪的主人、祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》。

（老师：看了这些录像，你们有什么感想?）。

学生回答：

刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。让我们看一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。