上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八、九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

四、由一名学生扮演现场演示指挥动作。

主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通标志。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4：这是叫车子到路边停下来。

主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听“交警”的指挥，一起动一动吧！

全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。

五、五名学生表演小品《马路上》

全国交通安全日主题班会教案精选篇

活动目标：

1.认识常见的交通标识，并能够区分不同类型的标志代表的意义。

2.养成遵守规则的好习惯，从小学习遵守交通规则。

3.探索、发现生活中的多样性及特征，培养学生的观察力和分析能力。

4.教幼儿养成细心、认真的学习态度，通过活动培养学生的学习方法和学习习惯。

全国交通安全日班会教案精选15

活动准备：

为了让幼儿更好地了解交通标识，我们准备了一些重要交通标识的卡片，还有一个白板。

活动过程：

一、游戏导入。

老师：大家好！今天，我们要一起来玩一个有趣的交通小游戏，你们想玩吗？现在，请选择自己喜欢的交通工具，让我们一起出发吧！

(老师带领幼儿在教室内走一圈，然后回到自己的位置上。)

老师提问：告诉我，如果我们真的是在马路上行走，或者你们在马路上开车，我们能随便开，随便走吗？

幼儿：不行，那样太危险了，会发生车祸。

老师：非常好，宝贝们，你们说得太对了。

二、认识标识