1、说说交通标志分为几类？

（指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志）

2、看图（或投影）分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。

①指示标志

（三）认识道路交通标线。

1、看课本说说交通标线分为几类？（高年级让学生自学，然后看图理解交流。低年级由老师讲解，再看图或投影演示理解）你明白他们的含义吗？

2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么？

三、拓展练习。

（一）交通标志知识竞赛（可图片演示，也能够投影展示）。

1、出示交通信号、标志、标线的各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。（高年级适用）

2、出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。

3、出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色形状有什么特点，各表示什么。

4、出示各类交通标线，让学生抢答，各是什么标线，说说它们的含义。

（二）到校园交通展示区去实地走走说说，看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。

（三）回顾交流，编儿歌、读儿歌：

绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。

交通标志作用大，要看清楚再行动。指示标志蓝白圆，也有长和正方形。

警告标志三角形，顶角朝上看仔细，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。

禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看分明。

指路标志也重要，上下左右都管到。再去记住三标线，指示警告和禁止，

黄白实虚为主线，条条线路辩明白。交通意识时时记，安全两字在心中。

四、总结：

通过本节课的学习，我们了解到交通信号、标志与标线的重要性，它们在管理交通、保障交通安全方面起着重要的作用。我们要树立交通意识，遵守交通信号、标志与标线的规定，确保自己和他人的安全。

交通安全主题班会优秀教案3

一、 活动目标：

通过这次活动，我们的目标是教育同学自觉遵守交通规则，并且让他们明白走路时要走人行道，马路上不能追逐打闹，过马路要走人行横道。

二、活动准备：

在活动前，我们需要做以下准备工作：

1.学会歌曲《交通安全歌》（自编）

2.排练小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目。

三、活动过程：

（一）中队长宣布活动开始，全体同学立正

（二）活动进行（主持人上场主持活动）

合：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。我们要牢记“交通安全，人人有责”，从点滴做起，了解必要的交通安全常识。

合：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，是21世纪的接班人。

甲：我们共同的愿望是安全、健康地成长。

乙：安全，关系到社会的稳定；

甲：安全，关系到学校的安宁；

乙：安全，关系到每个家庭的幸福。

甲：安全，包括交通安全，