女:等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
中国传统节日之端午节教案3
一、活动目标:
1、让孩子们了解端午节是中华民族的传统节日,培养他们对端午节的一些风俗和来历的兴趣。
2、引发孩子们对中国传统文化的兴趣,培养初步的民族自豪感。
二、活动内容:
(一)知识分享
1、向孩子们介绍端午节的日期,让他们了解端午节的一些风俗和来历。
2、通过讲述端午节传说中关于屈原的故事,让孩子们认识到屈原是我国古代的爱国诗人,培养他们对屈原的崇敬之情。
(二)学习端午节的儿歌
①五月五,是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。
②五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
③五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓,端午习俗传千古。
④粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。
⑤雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎。一二三四五,家家户户过端午。
(三)动手操作
各班开展包粽子、制作荷包、编制五彩线等活动。让孩子们亲自动手体验传统手工艺的乐趣。
(四)区角创设:
1、科学角:放置艾草和菖蒲,并陈列不同造型的荷包(香袋)。
2、美工角:摆放制作荷包、五彩线以及制作粽子的材料。贴上赛龙舟和屈原的图片等。
3、阅读角:贴上有关端午节的字条,让幼儿认读。
(五)家长工作:
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片和资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品,让他们参与节日的准备。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道,增加他们对端午节的了解。
4、参加班级的包粽子等活动,与孩子一起享受传统手工艺的乐趣。
中国传统节日之端午节教案4
活动目标:
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、对民族传统文化产生兴趣。
活动准备:
1、赛龙舟的录像和图片。
2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程:
1、出示粽子,引出“端午节”的传说。
教师首先向幼儿展示粽子,并提问:“这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?”通过自由讨论,引导幼儿们表达他们在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子的经历,并与他们分享端午节的传说。
2、组织幼儿观看图片,了解端午节的习俗。
教师呈现端午节的相关图片,引导幼儿们观察图片中的细节,了解端午节的习俗。通过问答的方式,激发幼儿们的思考和兴趣: