（1）选取学生代表说出有关端午节的诗歌及伟大诗人屈原的作品，师生交流、汇总。

（2）选取代表朗诵李清照《端午》、《九歌》、《离骚》部分诗句，师生评价。

（3）教师朗诵《离骚》部分诗句，引起共鸣，师生齐读，升华情感。

[3]升华

教师进行情景升华：今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯，以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品，就是要弘扬屈原的爱国主义精神，努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。作为祖国的未来和希望，我们小学生更要做一个爱国的现代化建设的接班人。

[4]拓展：

（1）讨论交流：为了明天更幸福，我们应该怎么做？

（2）教师和学生小结讨论交流情况。

九、班主任总结

今天的主题班会开展得非常成功，同学们团结协作，积极参与，老师为你们感到高兴。通过今天的活动，我们了解了端午节的来历、风俗习惯，以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品，真正接受了一次传统文化和爱国主义教育，更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们努力学习，创造更加美好的明天。

中国传统节日之端午节教案6

一、活动目标

1、了解端午的来历和习俗，例如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

2、了解粽子的各种口味和制作方法。

3、培养孩子们参与端午节活动的兴趣。

4、知道端午节是农历几月几号。

二、活动准备

准备插艾草和划龙舟的图片，以及各种粽子的图片。

三、活动过程

(一)出示划龙舟的图片，引出活动主题。

出示图片：小朋友们，你们知道图片上的人在做什么吗?在什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(让幼儿们知道是端午节。)

(二)了解端午节的来历与习俗。

1、你们知道端午节是怎么来的吗?

2、请幼儿们说说自己的想法。

3、讲述屈原的故事，让幼儿们了解端午节的由来：端午为什么要划龙舟呢?老师讲述划龙舟的来历。

4、展示艾草的图片，让幼儿们初步了解插艾草的原因：除了吃粽子、划龙舟，你们知道端午节还有什么其他的风俗习惯吗?

5、带领幼儿们学唱简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。

四、结束活动

表扬那些上课认真的幼儿们。

五、活动延伸

为了进一步加深幼儿们对端午节的了解，可以进行以下活动：

1、让幼儿们亲手制作粽子，体验端午节的传统食物制作过程。

2、观看端午节相关的动画片或纪录片，了解更多关于端午节的知识。

3、组织幼儿们参观当地的端午节庆祝活动，亲身感受端午节的热闹氛围。

通过这些延伸活动，可以让孩子们更加全面地了解端午节，增强他们对传统文化的认同感和兴趣。

中国传统节日之端午节教案7

活动目标：

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、对民族传统文化产生兴趣。