4、品棕乐。

女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

男：端午节吃粽子，这是中国的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花样品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。(小朋友和家长一起分享粽子)

男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

2024年端午节节日教育教案及反思9

一、活动目标

1、通过参与活动，了解端午节的起源和相关习俗，例如吃粽子、插艾草和划龙舟。

2、了解粽子的各种口味，培养对传统食物的兴趣和认识。

3、鼓励幼儿积极参与端午节的庆祝活动，提升他们的团队合作精神和社交能力。

4、学习端午节的日期，使幼儿能够正确地识别和庆祝这个节日。

二、活动准备

准备插艾草和划龙舟的图片，以及各种粽子的图片。

三、活动过程

(一)引出活动主题

出示划龙舟的图片，向幼儿们介绍活动主题。

教师问道：“小朋友们，你们知道图片上的人在做什么吗？在哪个节日人们会举行划龙舟比赛呢？”通过这个问题，引导幼儿们认识到这是端午节的活动。

(二)了解端午节的起源与习俗

1、教师提问：“你们知道端午节是怎么来的吗？”

2、鼓励幼儿们自由发言，分享自己对端午节的理解。

3、教师讲述屈原的故事，向幼儿们讲解端午节的起源，特别是为什么要划龙舟。

4、展示艾草的图片，让幼儿们初步了解插艾草的原因。

教师问道：“除了吃粽子和划龙舟，你们知道端午节还有哪些风俗习惯吗？”通过这个问题，鼓励幼儿们积极思考和参与讨论。

5、带领幼儿们学唱简单的端午节儿歌：“五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。”通过儿歌的形式，加深幼儿对端午节的记忆和理解。

四、结束活动

表扬那些在课堂上认真参与的幼儿，鼓励他们继续学习和参与文化活动。

2024年端午节节日教育教案及反思10

一、活动目标

1、了解端午的来历和习俗，例如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

2、了解粽子的各种口味和制作方法。

3、培养孩子们参与端午节活动的兴趣。

4、知道端午节是农历几月几号。

二、活动准备

准备插艾草和划龙舟的图片，以及各种粽子的图片。

三、活动过程

(一)出示划龙舟的图片，引出活动主题。