教学重难点：

培养学生的合作精神，让学生集体合作创作一条大龙船的制作。

教具准备：

1、有关屈原的故事或图片资料。

2、龙舟的图片资料。

3、剪刀、彩色纸等手工工具。

学具准备：

剪刀、彩色纸等手工工具。

教学过程：

教师活动复备学生活动复备

1、织纪律，检查学具。

2、听一听：

教师：讲述屈原的故事(配音)，使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。

3、读一读：

教师朗诵屈原的著名诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。加深屈原在孩子们心中的形象，同时也加深对端午节的深刻理解。

4、提出作业要求：

教师让学生集体合作创作一条大龙船的制作。

5、老师示范制作一个大龙船的部件折法。

6、放背景音乐，学生制作大龙船部件，老师巡回指导。

7、集体完成大龙船拼接。

8、教师小结：展示学生完成的大龙船作品。

在这节课中，我们将通过欣赏大师的作品和古琴乐曲，了解端午节和屈原之间的关系，并感受屈原的爱国精神和坚定的性格。同时，我们将让学生们集体合作创作一条大龙船，让他们体验到集体的力量是无穷的。

首先，我们将讲述屈原的故事，让学生们了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人，以及他感人至深的故事。通过了解屈原的故事，学生们可以更深入地理解端午节的意义。

接下来，我们将朗诵屈原的著名诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。通过朗诵这句诗句，我们可以加深学生们对屈原的形象的印象，同时也加深对端午节的理解。

然后，我们将提出作业要求，让学生们集体合作创作一条大龙船。学生们可以使用剪刀、彩色纸等手工工具，按照老师示范的折法制作大龙船的部件。在制作过程中，我们会放上背景音乐，让学生们更加投入和享受制作的过程。同时，老师也会巡回指导学生们的制作。

最后，学生们将集体完成大龙船的拼接。在这个过程中，学生们将体验到集体合作的力量是无穷的，他们的合作精神也将得到培养和提高。

在教学小结中，我们将展示学生们完成的大龙船作品，让他们感到自豪和成就感。

通过这节课的学习，学生们不仅可以了解端午节和屈原的相关知识，还可以体验到集体合作的力量和培养合作精神。这将为他们的成长和发展带来积极的影响。

中学传统节日主题班会教案精选6

【教学要求】

1、能够读懂文中所给资料，并能作适当的补充。

2、初步学会归纳整理所给资料。

3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。

4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。

【教学重点难点】

重点：在练说的基础上，按一定的顺序写下来。

难点：归纳整理所给资料。

【课前准备】

1、让学生搜集我国传统节日的相关资料。

2、准备相关实物资料或图片资料。