由县交巡警大队牵头，联合文明办、教委、司法局、交委、安监局等部门，于_月_日上午9时30分在广场设立活动分会场，开展“全国交通安全日”系列宣传活动。各单位至少派遣1名工作人员参加展台咨询，并分别组织3名文明交通志愿者参加交通违法劝导活动。县交巡警大队负责准备活动所需的展台、展板、挂图、传单等宣传资料，并指导当日的交通违法劝导活动。

4. 开展“志愿服务我参与”活动：

县文明办应充分动员社会各方面的资源，动员全县共青团、妇联、工会等组织，结合本地实际情况，开展志愿服务活动。在_月_日，与主题宣传活动相呼应，在文化广场周边组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属、青年学生、离退休人员等不同人群，开展交通违法劝导活动，大力宣传文明交通新风尚，倡导文明交通好习惯。

5. 开展“文明交通我践行”活动：

县文明办将结合本次活动的主题，发动新闻媒体开展“出行旅游礼貌乘车”主题宣传，强调游客和乘客要“讲究秩序、文明礼让、遵守公德、维护安全”，引导人们养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游和乘车习惯。同时，县教委要与交巡警大队合作，在中小学校开展系列宣传活动，将交通法规和安全知识送入校园，推动“小手拉大手”活动，让学生了解危险并学会避险，让家庭了解法律、懂得法律、守法。这将进一步提升整个社会的文明交通水平。

6. 开展“安全行车我承诺”活动：

县交委要督促运输企业和驾驶培训机构以“遵守交通法规，拒绝七类违法”为主题，开展新驾驶人和客货运驾驶人的“安全行车我承诺”活动，要求他们签署承诺书，抵制七类交通违法行为。同时，要督促客运企业认真落实道路客运安全告知制度，向乘客普及安全驾驶和应急处置知识，充分发挥社会各界特别是广大乘客的监督作用，遏制和减少客货运驾驶人酒驾、超速、超员等交通违法行为。

7. 开展“交通法规我知晓”活动：

县司法局将本次活动纳入今年的全国法制宣传日系列宣传活动中，结合“法律六进”活动，广泛宣传交通安全法律法规，并将交通安全法制宣传纳入“民主法治示范村(社区)”、“依法行政示范单位”等法治创建活动的考核内容。

8. 集中展示文明交通先进典型，开展“违规企业大曝光”活动：

县安监局要利用各种形式，公布一批交通安全主体责任不落实的企业黑名单，以及交通违法突出、交通事故频发的地区和单位。同时，还要公布道路交通事故调查报告，剖析事故原因和教训，加强警示教育和曝光力度。

9. 集中优势力量，营造宣传氛围：

一方面，县交巡警大队将在_月_日邀请县电视台等媒体对活动情况进行播报，负责印制交通安全日主题活动宣传资料，并在学校、社区、乡镇、客运场站、执法窗口等宣教阵地广泛张贴，以营造浓厚的宣传氛围。另一方面，利用官方微博、手机短信平台适时发布相关字幕和安全文明行车、交通安全预警提示、交通事故自救常识等内容。同时，要协调县电视台等宣传部门拍摄一批围绕“七类”违法行为的影视资料，以新闻、专题片等形式在电视栏目中播放。

四、工作要求

1. 细化工作方案，加强部门协作配合：

县公安、文明办、教委、交委、司法局、安监局等“文明交通行动计划”领导小组成员单位要建立健全协调机制，明确各部门的职责和分工。各部门之间要相互配合，做好122文化广场的主题宣传活动和一系列宣传教育活动。

2. 创新工作方式，强化宣传效果：

县交巡警大队、文明办、教委、交委、司法局、安监局等部门要敢于创新，强化全媒体融合意识，整合传统媒体和新兴媒体资源，形成内容资源共享、媒体优势互补的局面。同时，要利用市场化、项目化模式，发动社会资源，利用社会力量，开展有效的宣传工作。要充分利用典型案例，曝光和谴责严重交通违法行为，从而在全社会形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。

3. 畅通联系渠道，及时上报情况：

各相关单位应指定一名活动联络人，并在_月_日之前将联络人的姓名和联系方式报告给县文明交通行动计划领导小组办公室。同时，各单位牵头组织的相关活动情况也应及时上报，包括简要文字说明、图片等资料。

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交通安全宣传策划书精选9

一、主题班会背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。根据《小学生日常行为规范》的要求，中学生应该遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。然而，我们是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，我认为有必要对中学生的交通法规教育进行探索，有必要调查中学生遵守交通法规的现状和意识，并让学生亲身参加社会实践，帮助他们提高交通法规的认知水平。

二、班会指导思想

（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

三、班会活动准备

1、问卷调查

（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？

（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？

（3）你知道的交通标志符号有哪些？

2、网上查找一些违章的视频或图片

四、活动过程

1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。

2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：