（1）、闯红灯，漠视交通法规，不管是红灯、绿灯、汽车还是行人。

（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到，所以顾不上交通规则；

（3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

（4）走路不看路，由于有些学生对交通法规意识淡薄。

学生A：“没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高呢？”

B：其实，“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现这样的事情吗？”

3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学必须牢记以下行走安全常识：

指挥灯信号

绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯

绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定

行人须在人行道内行走，没有人行道时靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐、奔跑；没有人行横道时，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道时，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。（时间大约15分钟）

五、老师总结发言

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，大家深刻认识到交通安全的重要性。同学们在日常生活与学习中，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天班会的内容，并能在同学之间相互交流。我们要做遵守交通规则且合格的中学生。

交通安全宣传策划书精选10

为了进一步推动交通安全教育活动，提高学生的交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，学校决定在全国交通安全日前后举行安全宣传活动。活动主题为“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。

为了确保活动的顺利进行，学校组织了一支活动组织机构，组长为______，副组长为…………，并指派各班主任担任组员。活动的时间为20xx年_月_日至20xx年_月_日。

活动的工作目标有三个方面：首先，让全体学生知道每年的_月_日是全国交通安全日；其次，通过交通安全教育，让师生普遍了解出行的交通安全常识；最后，增强师生的交通安全意识，养成交通安全文明习惯，提高交通安全防护和自救能力。

活动内容形式安排如下：首先，在学校门口的LED滚动屏上显示交通安全教育标语，张贴交通安全知识宣传图片，营造浓厚的校园交通安全宣传教育氛围，加强交通安全提示、警醒和教育作用。其次，在每周一的升旗仪式上，进行以交通安全教育为主题的国旗下讲话，号召广大师生增强自我防范能力，提高交通法制观念，养成良好的交通文明行为。同时，利用校园广播对全校师生积极宣传和普及交通安全知识，通过学生的影响带动家长及身边的人自觉增强安全意识。此外，利用晨会时间，对学生进行一次安全教育，重点加强学生校园活动安全教育以及交通安全等教育。各班级还将召开“珍爱生命，平安出行-----交通安全教育”主题班会，出一期宣传“交通安全知识”的主题板报，高年级还会出一期“交通安全知识”主题手抄报。并且，各班级将利用多媒体和班队活动课，集体观看安全教育系列片。学校还将印发《小学生出行交通安全常识》，方便学生诵读，促进学生养成交通安全文明习惯。最后，每天的放学5分钟将用来播放交通安全内容，进一步加强交通安全教育。

在活动要求方面，学校要求相关部门和教师相互支持、协作配合，将相关活动落到实处。各班级要充分发挥班级板报专栏的教育作用，认真办好班级交通安全宣传教育板报，强化学生的交通安全宣传教育。各班级还要认真组织开展一次交通安全主题班会教育活动，并在_月_日之前将活动记录交给学校存档备查。

通过这次活动，我们相信学生们的交通安全意识将进一步增强，他们会养成交通安全文明的习惯，并能够提高自身的交通安全防护和自救能力。让我们共同努力，为创建安全文明的校园交通环境而奋斗！