（3）在游戏中，我们会强化幼儿对儿歌内容的理解。教师或幼儿会扮演警察，一个幼儿会扮演司机，其他幼儿会扮演乘客。幼儿们会用手依次搭在前面幼儿的肩上，表示一辆公共汽车。在游戏中，警察会出示各种交通标志图，并不断用儿歌的语句提醒小司机和小乘客。

3. 幼儿游戏：幼儿会被分成2到3个小组，进行游戏。

4. 思考留疑：最后，我们会引导幼儿思考，马路上还有哪些他们不认识的交通标志。我们鼓励他们在回家的路上留意观察，如果发现新的标志，别忘了告诉大家。

活动反思：

这次活动一开始就引起了幼儿的兴趣，激发了他们的思考。当幼儿听老师念儿歌时，他们的注意力非常集中，但也有一部分幼儿注意力分散。在游戏过程中，刚开始时，幼儿更关注玩游戏，对儿歌的兴趣不是很高。有些幼儿只含糊地说了几句，而其他幼儿则只是听到了一片小声。但通过不断的练习和提醒，幼儿们已经能够边念儿歌边玩游戏了。在未来的学习中，我们还需要继续巩固他们对交通标志的学习。

交通安全宣传日策划案优质3

为了贯彻落实xx省交通管理行动计划，xx街道制定了《xx街道路交通安全宣传教育工作实施方案》。该方案旨在提高广大人民群众的道路交通安全意识、法治意识和文明交通意识，营造良好的道路交通安全环境。

该方案的工作目标是以预防和减少道路交通事故为中心，通过开展多种形式的交通安全宣传教育活动，普及交通安全知识，增强广大群众交通安全意识和相关单位的安全责任意识，减少道路交通伤亡，为经济社会健康、和谐发展提供良好的交通安全保障。

为了实现这一目标，该方案提出了一系列具体的工作措施。首先，各村(居)、派出所、学校、街道相关部门要组织召开专门会议，对活动进行动员部署，并利用新闻发布、公告等多种形式，广泛宣传活动的内容、措施及目的意义。晒口派出所要在办事大厅、服务执勤点、派出所门口等场所悬挂宣传标语，摆放和张贴宣传展板或招贴画。同时，要组织开展交通安全文明示范单位创建活动，建立道路交通安全信息发布平台，发布全省、全市道路交通安全信息，倡导文明交通行为，摒弃交通陋习，抵制危险驾驶行为。此外，还要联合开展驾驶人员、运输企业管理人员、中小学生等重要群体的宣传教育。

文明办要将道路交通安全宣传教育纳入文明城市测评体系，并从方案制定、组织实施、部门职责落实、长效机制建设等方面提出具体考评标准。同时，还要与工会、共青团、妇联、教育等部门开展文明交通志愿服务行动，组织志愿者开展交通劝导、发放传单、宣讲等形式多样的交通安全宣传教育活动。

在中小学方面，要将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容，并组织交通安全宣传教育周活动，每个学期为学生安排最少2个课时的交通安全课。同时指导中小学校会同交警部门举办“小手拉大手”交通安全教育活动。

司法所要把交通安全法律法规宣传教育纳入普法宣传内容，并协助开展道路交通安全宣讲活动。街道安办要将道路交通安全宣传教育工作列入安全社区建设和全国安全生产月活动内容，并督促有关部门开展交通安全法律法规宣传。

各单位和企业要将交通安全宣传教育纳入本单位文化建设内容，开展文明交通示范单位建设，每季度至少开展1次交通安全宣传教育。

此外，该方案还提出了充分发挥媒介优势和狠抓重点人群教育的措施。

最后，该方案强调细化方案、强化责任，严格督查、强化考核，以及收集信息、及时上报的要求。

通过这些具体的工作措施和要求，相信xx街道的道路交通安全宣传教育工作将会取得更好的效果，为创建良好的道路交通安全环境做出积极贡献。

交通安全宣传日策划案优质4

学习目标：

1. 增强过马路时的安全意识，辨别正确和错误的做法。

2. 认识交通安全设施的名称和用途。

活动准备：

小班上学期《活动手册》第28页。

活动过程：

1. 播放歌曲《信号灯》，让幼儿仔细听。

故事中的妈妈和欣欣要去超市购物，但是他们需要过马路才能到达超市。看，他们走到马路边，欣欣一点也不着急，她和妈妈一起站在斑马线上等待。不一会儿，欣欣看见车停下来了，人行横道的红绿灯亮起了绿色人像，于是她赶紧拉着妈妈的手过马路。哦！过来了！欣欣高高兴兴地和妈妈继续往前走。但是，走着走着，欣欣和妈妈又来到了另一条马路上。欣欣低下头，有些困惑。没有人行横道，怎么过马路呢？就在这时，欣欣抬头一看，发现了前面的过街天桥。噢！明白了！欣欣拉着妈妈的手，兴高采烈地走上天桥，穿过了这条马路。正当他们过马路的时候，欣欣看见一些大哥哥和大姐姐不遵守交通规则，差点被汽车撞到。欣欣赶紧对妈妈说：“好危险！我一定要走天桥过马路。”妈妈点点头，说：“欣欣做得对。”

2. 让幼儿完成小班上学期《活动手册》第28页，将正确的行为圈出来。

3. 向幼儿提问图画中有哪些交通安全设施。

4. 让幼儿回家后与爸爸妈妈一起调查家附近是否有图中的交通安全设施，并给它们涂上颜色。

活动评价：

1. 能够辨别过马路时的正确和错误做法。

2. 能够说出交通安全设施的名称和用途。

交通安全宣传日策划案优质5

活动目标：

1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》

2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。

活动过程：

一、听音乐"手拉手"歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。