三、寻找危险品将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
教师可以组织幼儿进行寻找危险品的活动,让他们在不同的场景中寻找不安全的物品或玩具,并记录下来。之后,教师可以引导幼儿一起进行交流,加深他们对危险品的认识和预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。教师可以引导幼儿讨论如何避免受伤,例如不随意触碰危险物品、避免靠近危险区域等。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。教师可以通过提问的方式帮助幼儿记住一些生活中需要注意的安全问题,例如遇到火灾时应该怎么做、切割东西时应该小心等。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
教师可以向幼儿简单介绍一些受伤后的自救方法,例如如何处理小伤口、如何求助等。
六、安全游戏
1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
活动延伸:
教师可以与家长共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强幼儿的安全意识。家长可以与教师沟通,共同制定一些安全规则和行为准则,确保幼儿的安全。同时,家长也可以在日常生活中引导幼儿注意安全,例如不随意触碰电器、不玩火等。只有家园共同努力,才能让幼儿在安全的环境中健康成长。
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活动目的:
1、通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
活动过程:
冬季已经来临,为了确保学生在冬季的安全,我们结合季节特点,进行以下方面的安全教育:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
从母亲怀胎十月生下我们开始,父母就付出了许多心血和辛劳。他们脸上的皱纹和头上的白发见证了他们的辛勤付出。因此,我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们的身体受伤就是对父母的伤害。我们要爱惜自己的生命,因为一旦我们受伤,父母会非常担心和伤心。同学们,你们认为他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全
1)认识电源总开关,学会在紧急情况下关闭电源。
2)湿手不得触摸电器,不得用湿布擦拭电器。
3)使用电器后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊味等情况,应立即关闭电源开关,停止使用。
5)如果有人触电,要设法及时关闭电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要直接用手救人。
2、安全使用煤气
1)在燃气器具工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水灭火,从而导致煤气泄漏引发火灾。
2)取暖时,要注意开窗通风,防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应确保室内有足够的氧气,保持良好通风,防止煤气中毒。
三、交通安全
1、行走时注意交通安全
1)在道路上行走时,要走人行道,如果没有人行道,要靠路边行走。
2)在没有交通警察指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车争道抢行。
3)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
4)冬季有可能出现冰冻、大雪和大雾天气,路面会很滑。行走时要格外小心,骑车上学要结伴而行,过马路要走斑马线,严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气,要及时增减衣物、穿好棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻伤和感冒。
四、总结:
总之,生活中随处都有危险,时刻都可能发生祸患。只有我们谨小慎微,只要我们小心注意安全,遵守科学规范,时刻保持警惕,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自救自护的能力,善于应对各种异常情况和危险,我们就能够保证平安健康地成长。
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教学目标: