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2024法制安全教育主题班会教案6篇
大小:473.14KB 6页 发布时间: 2024-04-07 10:56:15 7.63k 7.59k

1、温故知新回忆身边的侵害和保护各来自哪里?

2、导入新课幻灯片:害人之心不可有,防人之心不可无这句话给了你什么启示?

(学生回答,老师归纳)说明:在加强家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的同时,青少年自己也应该增强自我保护意识和能力。

社会各方面的保护,只是为未成年人的健康成长必要条件(外因条件),要使自己的身心健康、合法权益得到保护,还要未成年人自身的配合(内因条件),才能收到良好效果。引出讨论的话题:我们青少年如何——幻灯片:防范侵害,保护自己老师:大家慢慢长大,参加社会活动的机会也多了,这里老师要提醒大家社会是复杂的,很多生活中的小事,不起眼的东西,也可能成为别人侵害你的手段和工具。

老师:身份证,它是我国公民身份的唯一证明,是十分值得重视和保护好的,如果被不法分子利用,就可能会使自己遭到侵害。

幻灯片:看看身份证老师:完成预习练习:课本第93页案例1,李明所受到的侵害就是因为没有好好地保护自己的身份证。

这是一类情况,等大家领到身份证以后也许能体会得更深刻一点。还有一类情况是与我们关系十分密切的:

老师:随着现代科技的迅猛发展,网络走进了千家万户。你有上网聊天的经历吗?你有聊过OICQ吗?

学生表演小品“聊天”。

边看边思考:小品中冯健文同学的“网上交友历程”里,存在哪些问题?

(结合课本第93页案例2,学生总结,老师最后归纳)老师:以后上网交友就要提高警惕,保护自己,以小品中的案例为戒。这里给大家一点建议:

幻灯片:“中学生上网规则”

(1)遵守中学生守则,不到网ba上网服务的营利点上网。

(2)要善于网上学习,充分利用网络环境所创造的条件,学习并掌握获取、传递和加工处理信息的能力和本领。

(3)不浏览不良信息,一起监督网络、检举不当网站暴力的泛滥。

(4)诚实友好交流,不侮辱欺诈他人,不恶意攻击网站。

(5)时刻提高警惕,要增强自我保护意识。

(6)不随意约会网友。

(7)要维护网络安全,不破坏网络秩序。

(8)要有益身心健康,注意上网时间不能太长,听从家长或指导老师的劝告,不沉溺于虚拟时空。

老师:引起大家尤其是女生们的注意了:女生由于自身的生理特点,往往更容易成为不法分子实施侵害的对象,所以对于女孩子来说,更应该保持高度警惕。

这里为女生们设计了一份自我保护建议,可是还不完整,仅仅开了个头,请同学们分组讨论1分钟,发挥聪明才智,继续写下去。

同学“开火车”讲出所讨论结果。

幻灯片:

(1)上学、外出结伴而行。

(2)不去偏僻的地方。

(3)……(请女同学齐声朗读)给女生的自我保护建议:

幻灯片:给女生的自我保护建议:

(1)上学、外出结伴而行。

(2)不去偏僻的地方。

(3)不去营业歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。

(4)不与陌生单独会面。

(5)不搭乘陌生人的车辆。

(6)面对侵害,沉着冷静,积极寻求帮助,敢于抵抗,记住罪犯的特征并即时报案。

(7)自尊自爱,不穿着过于暴露的衣物。

(8)不卑不亢,把握好交往的程度。

老师:请同学们回忆自己的亲身经历(可以是你经历的、看到的、听到的),说说生活中有哪些情况是会让我们受到不法侵害的?引导学生说出面对这些侵害最好保护自己的方法是什么?

学生作答。

老师:总结,最好的方法就是不让侵害发生,把它拒之门外。如何把侵害拒之门外啊?提高警惕!所以,这是自我保护第一步。

幻灯片:提高警惕提高警惕,是指在侵害发生前,就将其拒之门外,是有遇见防范侵害,而非补救性的。

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