活动目标的进一步解释：

情绪对人的学习和生活有着重要的影响。一个人的情绪状态决定了他们的行为和态度。因此，教育学生要成为情绪的主人，保持乐观向上的心态，快乐地生活，才能更好地适应社会生活。

自助目标的进一步解释：

通过这个活动，学生将学会如何控制自己的情绪，掌握一些控制情绪和调节情绪的方法。他们将尽量保持快乐的心情，并鼓励给身边的人带来快乐。

活动方案的进一步解释：

一、表演激趣，导入活动

为了激发学生的兴趣，老师带来了一个“人生百味盒”。学生们从盒子里抽出一张纸，然后用表情来演示纸上写的意思。其他同学要猜测他们演示的是什么，最后全班一起来演一遍。

二、小品表演大家谈

人生就像一盒糖果，有甜的、酸的、苦的、辣的等各种滋味。每个人都有过快乐、生气、害怕、悲伤等不同的情绪体验，这些都是很正常的。但你有没有注意到，有的人总是开心快乐，而有的人却总是愁眉苦脸。这是为什么呢？

1、小品表演：体育课结束后，王丽和丁超都很渴，他们跑进教室想喝水。王丽看见自己的课桌上有半杯水，她很高兴。但丁超的课桌上也有半杯水，可他却皱起了眉头。

为什么王丽高兴？为什么丁超皱起了眉头？

讨论（大家谈）：为什么同样是半杯水，他们的心情却不一样？

2、在课堂上，当你回答老师的问题时，如果答错了，你会怎么想？会产生什么样的情绪？请填写：

三、认识不良情绪对学习和生活的影响

1、不同的想法会导致不同的情绪。让我们一起讨论，日常生活中哪些想法是积极乐观的？哪些想法是消极悲观的？请评价以下两种想法：

（1）看他们那神秘的样子，一定是在说我的坏话。

（2）虽然这次考试成绩不理想，但只要我努力，我一定能够赶上。

2、继续评价：请将你认为合理的想法放在“阳关大道”上，不合理的想法放在“独木桥”上。

（1）他是我的好朋友，他应该只和我在一起，不能有其他朋友。

（2）我对别人好，别人也应该对我好。

（3）如果我在比赛中没有获奖，同学们会嘲笑我，看不起我。

（4）如果爸爸妈妈批评我，那意味着他们对我做的事情不满意，而不是不爱我。

四、沟通桥

（1）当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时，你会怎么想？

（2）当课间与同学发生矛盾时，你会怎么解决？

（3）当有同学议论你的缺点或给你起绰号时，你会怎么办？

（4）当你的朋友在比赛中获得荣誉时，你会怎么做？

五、活动总结

我们在不同的地方，面对不同的人和事，会产生不同的情绪。因此，我们都要学会克服消极情绪对自己的影响。请同学们牢记：想法不同，情绪不同，快乐与否完全取决于自己！

最新班会主题教案怎么写精选6

班会目的

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备

为了让同学们更好地了解和掌握家庭生活安全知识，我们做了一些准备工作：

1、同学们通过各种渠道搜集了有关家庭安全方面的资料，为今天的班会做了充分的准备。

2、我们制作了相关的课件，将家庭生活安全的知识以图文并茂的方式展示给同学们。

3、在黑板上用彩色粉笔书写了“珍惜生命 安全第一”八个美术字，提醒同学们要时刻将安全放在第一位。

班会程序

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。然而，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：