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关于生态文明的主题班会教案课件精选1

目标要求

本课程的目标是帮助学生了解我国的资源和环境现状，了解节约资源和保护环境的国家政策，理解生态文明的内涵和意义，并培养学生爱护自然和保护环境的能力以及参与实践的能力。

过程与方法

在教学过程中，我们将引导学生充分利用网络资源收集有关资料，并利用课件来丰富教学内容，帮助学生形成对相关内容的感性认识，使他们能够主动参与课堂教学。

情感、态度、价值观

通过本课程的学习，我们希望能够培养学生亲近自然、珍惜资源和保护环境的感情。我们希望通过学习，让学生明白保护环境是每个人的责任，从而养成良好的环保习惯。

教学重难点：生态文明建设

教学过程

一、情景导入

我们将通过对比图片和诗句的方式来展示我国的资源和环境现状，以引入新的课题。通过这种方式，我们希望能够引起学生的兴趣，让他们主动参与到课堂教学中。

二、目标展示

在导入之后，我们将展示本课程的目标，让学生清楚地知道他们将学到什么内容。

三、自主学习

接下来，我们将引导学生自学第三小节的内容，并提出问题，让他们自己寻找答案，并确定重点。通过这种方式，我们希望能够培养学生的独立思考能力和自主学习能力。

四、合作探究、展示提升

在自主学习之后，我们将组织学生进行合作探究，并展示他们的学习成果。我们将使用多媒体课件来探讨教材内容，特别是我国的环境和资源现状。通过展示图片，我们将归纳出我国的环境资源现状。

在资源方面，我们将指出我国拥有大量的自然资源，种类繁多，但人均占有量却较少。同时，我们也要指出资源的开发难度大，开发利用不合理，浪费损失现象严重。

在环境方面，我们将指出虽然生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

针对我国的环境资源现状，我们还将介绍国家推进可持续发展的方针政策。通过这些政策，我们希望能够引导学生意识到保护环境和节约资源的重要性，并激发他们参与实践的热情。

通过以上的教学过程，我们希望能够帮助学生深入了解我国的资源和环境现状，理解生态文明的内涵和意义，并培养他们爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的能力。我们相信，通过这样的教学，我们能够培养出一批有环保意识的优秀公民。

关于生态文明的主题班会教案课件精选2

活动目的：

1、本次班会活动的目的是让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。

2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生的语言表达能力，搜集、积累、整理、运用资料等能力。

3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。

活动重点：

本次班会的重点是让学生通过班会理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

活动步骤：

一、地球在哭泣。

二、生态文明我们在行动：

1、清明节前组织一次义务植树，浇灌校园植物的活动，拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音。

2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲，让他们在班上讲述环保真实故事。

3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。

三、低碳环保倡议。活动和过程：

班主任：大家好，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。请主持人上场。

（一）地球在哭泣。

管__：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新，请看小品《地球在哭泣》。