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文明行为养成教育主题班会内容1
活动来源:对于新入园的幼儿,稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重。另外,新生的午睡也是老师最头疼的问题。有许多小朋友在园所的第一次午睡时都表现出大哭大闹的情况,不愿意一个人入睡。即使他们愿意睡觉,他们的睡姿也是各式各样。为了解决这一情况,我设计了这个活动,以培养幼儿良好的睡眠习惯。
活动目标:
1、通过比较,分辨出睡觉的良好习惯。
2、逐步建立良好的生活习惯。
活动准备:
准备三套图片(A:独自入睡;B:早睡早起和晚睡晚起;C:正确的睡姿和不正确的睡姿)。
活动过程:
1、教师提问,引出独自入睡的话题。
(1)是大人陪着你们入睡吗?谁是自己的主人?
引导幼儿回答,让他们说出大孩子是自己入睡的。
(2)在家里,你们是独自入睡还是有大人陪着入睡?
根据幼儿的回答,教师展示图片A。
教师总结:孩子长大了,要学会自己照顾自己,学会自己入睡,不要依赖妈妈的陪伴。这样你们的勇气就会越来越大。
(3)如果有些小朋友独自入睡时感到害怕,该怎么办?让幼儿互相讨论,想出克服害怕的办法。
教师总结:可以在入睡时开着小灯、听着轻柔的音乐,这些好方法都能帮助你们,让你们不再依赖大人的陪伴,自己慢慢入睡。可以回家试试看哦。
2、教师提出问题,引出早睡早起的话题。
(1)今天早晨你们几点起床的?昨晚你们几点睡的?为什么?
根据幼儿的回答,教师展示图片B。
(2)你们认为早睡早起好吗?为什么?
教师总结:早睡早起让人精神饱满,对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。
3、展示图片C,提出问题:
(1)你们睡觉时像谁的样子?
让幼儿从图片中找出自己睡觉的姿势。
(2)你们认为谁的睡姿好?谁的睡姿不好?为什么?
教师总结:要养成良好的睡眠习惯,不要蒙头睡觉,不要趴着睡觉……
4、教师和幼儿进行游戏。当教师用手指指向任何一张图片时,如果幼儿认为图片是正确的,就拍手,如果认为是错误的,就摇手。
文明行为养成教育主题班会内容2
教学目标:
1. 学会按照计划进行工作。
2. 养成以实际行动来维护健康文明生活的态度和行为方式。
教学内容:
教材第76-77页
教学准备:
教师与少先队、学校的相关部门以及所在社区进行联系,了解有哪些适合学生参与的活动内容,以便在学生活动时进行提出并供学生参考。
课时安排:
(机动,一课时)
教学活动:
1. 导入。请学生阅读并欣赏教科书第76-77页的文字和照片,对教科书中反映的学生们的活动发表自己的看法。