__大学信息科学与工程学院国防生李同学表示，作为一名国防生，我们要铭记历史，承担起保家卫国的责任。一个人的力量虽然渺小，但是千千万万站立在国防第一线的人民卫士的力量汇聚起来，就是新中国和平发展的坚强后盾。人文学院本科生蒋同学说，让我们正视和铭记南京大屠杀这一惨痛的历史，只有尊重生命的人才会对自己的人生负责，只有正视历史的人才会肩负起中华民族伟大复兴的中国梦，只有捍卫和平的人才是真正热爱世界，才能为人类社会发展做贡献！

从11月底开始，学校集中开展了__大学纪念南京大屠杀死难者国家公祭日系列主题活动。在为期半个月的时间里，团委和各院系组织了主题为“寇能覆之，我必兴之，勿忘国耻，圆梦中华”的35个活动，增强了学子的使命感和责任感，唤起了对和平的珍惜，也增强了为中华崛起而读书的勇气与毅力。

国家公祭日主题班会教案2024年8

一、活动时间：12月10日-12月13日。

二、活动方式：

1、登陆国家公祭网，网址：_，利用网络资源进行专题学习。

2、进入新华日报媒体宣传互动网络平台――“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”(网址：_)，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站，进入主题页面，根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

3、开展一次活动。可利用思政课课堂讲授“国家公祭日”设立的重要意义，或可利用主题班会开展形式多样的签名、演讲、辩论、观看电影等主题教育活动，为南京大屠杀死难者祈福，表达对世界和平的祝愿，号召广大青年学生牢记历史、反对战争、珍爱和平。

三、活动要求：

1、要充分认识南京大屠杀死难同胞公祭主题教育活动的重要意义，结合各自实际，围绕主题开展好相关活动。要加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术等多种途径，对活动进行报道，尤其要通过新媒体手段对相关活动进行宣传，为首个南京大屠杀死难同胞国家公祭营造良好的社会氛围。

2、精心组织，要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织师生开展纪念活动，放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过网上公祭活动，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪，在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。

【延伸阅读】：国家公祭日的意义

南京大屠杀是中国历史上发生的一场惨绝人寰的大屠杀，是日本军国主义对中国人民犯下的滔天罪行。然而，近年来，日本右翼势力试图歪曲、抹杀这段历史，对南京大屠杀进行否认和质疑。为了坚决抵制这种错误的言论，中国设立了南京大屠杀国家公祭日，通过纪念活动来彰显对生命的敬畏、对人权的尊重。

南京大屠杀是一段让人痛心的历史，它展现了日本军国主义者的野蛮和残忍。日本广播协会(NHK)经营委员百田尚树在公开演讲中否认南京大屠杀的存在，试图掩盖历史真相。然而，历史的铁证如山，南京大屠杀的真实性是不容质疑的。根据远东国际军事法庭的判决书，侵华日军南京大屠杀的人数不低于35万，这是无可辩驳的事实证明。

通过设立南京大屠杀国家公祭日，我们向世界展示了中国坚决反对战争、珍爱和平的立场。这一举措不仅是对日本右翼势力的回击，更是对人类文明的警示。各国都设立了大屠杀纪念日和纪念馆，用来祭奠那些被杀害的无辜平民，提醒人们不要忘记历史，防止类似的悲剧再次发生。南京大屠杀国家公祭日的设立使中国的国殇具有了世界意义，将在国际上产生更大的重视和震动，成为世界人民集体记忆中的重要组成部分。

通过纪念活动，我们反思中华文化的善良、中庸和隐忍，激扬民族精神。

设立南京大屠杀国家公祭日也是对当下一些汉奸言论和错误认识的有力回击。有些人声称应该纪念战败国的阵亡将士，这种言论混淆了是非，是对历史的歪曲。我们不能忘记，南京大屠杀是日本侵略者对中国人民犯下的罪行，是对无辜百姓的屠杀和摧残。试图通过玩数字游戏来否定南京大屠杀的真实性是徒劳的，历史的证据是不容质疑的。

南京大屠杀的历史虽然已经过去，但其警钟仍在长鸣。我们要铭记国耻，勿忘国殇，通过纪念活动和宣传，让更多的人了解历史真相，警惕战争的恶果。只有这样，我们才能保持警醒，防止类似的悲剧再次发生。

国家公祭日主题班会教案2024年9

清明节是中国人民传统的悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的节日。每年清明节，人民群众都会举行各种形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。为了更好地弘扬民族精神、祭奠民族英烈，在清明节期间举办了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。这种活动利用网络的特点，不受时间和空间的限制，能够最大限度地满足全校学生、教师和家长的参与愿望。通过网络，师生们可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

为了深化“我的中国梦”教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，我们继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导他们慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天的幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。

活动时间为4月1日至4月8日。

活动内容包括以下几个方面：

1、了解民族传统文化、学习国家历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。

具体的活动安排如下：

1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

2. 以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。四至六年级的同学可以在电脑课上由电脑老师指导完成，一至三年级的同学有条件的可以在家由父母指导进行。

4. 鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

5. 校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

6.借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

7. 制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。