5、开展国防知识讲座，邀请军事专家或军人来校讲解国防常识，提高学生的军事素养。

通过以上的教育活动和补充活动，全面提高学生的爱国主义意识，增强他们的国家认同感和责任感，培养他们的集体主义精神，为建设和谐社会做出贡献。

小学爱国教育主题班会教案精选5

一、指导思想

本文要求认真贯彻《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《中小学国防教育读本》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防教育概念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、基本原则

在贯彻教育方针的前提下，国防教育必须与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。

三、组织机构

为切实加强对学校国防教育工作的组织领导，特成立县教育系统国防教育工作领导小组。

四、具体目标任务

一、军训工作

1. 精心安排，切实做好少年军校工作。

未创建少年军校的学校积极申报创建少年军校，已创建为少年军校的学校至少组建两支少年军校队，利用每天下午课外活动时间开展军训，在秋季开学前组织进行不少于10天时间的队列、军体拳等科目的训练。

2. 按纲施训，认真组织好高一新生军训工作。

各高中学校要根据军训大纲要求，对年9月入学的高一新生进行7天的军训。

二、人民防空教育

组织实施中小学在校学生开展的人民防空教育工作，使他们初步掌握现代战争的一般常识和人民战争的基本知识，了解和掌握国防知识的基本技能。不断扩大人防教育的覆盖面，营造国防教育良好气氛，进一步增强青少年的国防观念和意识，激发爱国主义热情，唤起青少年学生的忧患意识和历史责任感。

三、主题教育

1. 坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，以活动为载体，使国防教育有机融入师生的日常工作、学习、生活之中。充分利用春节、建军节、国庆节、全民国防教育日、抗日战争纪念日等开展国防、人防教育。

2. 根据本校具体情况开展、知识竞赛、文艺演出、专题班会、讲座等活动，使国防、人防教育进学校、进课堂，扩大国防教育影响，增强国防教育的感染力、吸引力。

五、具体内容

一、国防知识

1. 了解中国人民解放军推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹。

2. 了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位。

3. 了解祖国的疆域及周边国家概况。

二、国防观念

1. 了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫国的责任感。

2. 了解我国是一个统一的多民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分。

3. 理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯。

4. 学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。

三、军事技能

1. 进行队列训练，培养令行禁止，一切行动听指挥的作风。

2. 了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识。

3. 初步体验站岗、集合、执勤等军事活动。

四、常规教育

1. 升降国旗

严格执行《xx国旗法》，按照国家教委《关于施行xx国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经训练并按规定着装，升旗的师生要列队肃立，升旗时要面向国旗敬礼，唱(奏)国歌。

2. 庆祝重大节日

认真组织“七·一”、“八·一”、“十·一”等节日庆祝活动，并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱活动、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱人民解放军的教育。

3. 祭扫革命烈士、民族英雄陵墓