1.演唱《我也有个中国梦》

主持人2：爱国志士梁启超说过：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”

主持人1：这慷慨激昂的文字历久弥新，今天仍给我们少年一代以鞭策，激励着我们树立远大理想，立志报效祖国！

合：我们应当牢记于心，付诸于行！

主持人1：，主持人2：牢记使命！

主持人1：我们不会忘记队组织在各个历史关键时刻书写的辉煌，

主持人2：我们不会忘记少先队建队70周年时的殷殷嘱托与希冀。

主持人1：让我们所有少先队员从小学先锋，长大做先锋！

合：为民族复兴，为中国梦，为我的梦！

主持人2：听——全体：（手持小国旗，欢呼）《我也有个中国梦》

2.辅导员小结

（三）活动结束程序

1.呼号。

2.退旗，敬礼。

3.中队长宣布活动结束。

强国有我班会课教案6

通知强调，全省学校20xx年秋季“开学第一课”的主要内容为：

四．活动形式

（一）要上好一堂思政课。根据大中小学生年龄阶段和认知规律，创新教学方式方法，结合实际开展“云升旗”“百名好少年讲百年故事”“诵读”“小我融入大我”“奋斗的我，最美的国”百名新时代先进人物进校园等活动，引导广大青少年继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，把自己的小我融入国家的大我、人民的大我之中，在奋勇搏击中放飞青春梦想，在砥砺前行中激扬青春力量，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。各地各校要提前谋划、合理安排，校领导要带头上好思政课。

活动时间：X月X日---X月X日

“要上好一堂感恩课”。要与第xx个教师节相结合，引导广大青少年在学习过程中感激老师的辛勤付出和培育之恩。

活动时间：X月X日---X月X日

“要上好一堂心理课”。各地各校要摸清学生底数，上好第一堂心理健康课，培育学生积极心理品质，引导学生树立健康理念，掌握应对学业、情感、人际关系等方面心理压力的调节方法，提高心理适应能力。中小学阶段，在入学时召开1次家长会或家校课堂，为家长开展心理健康知识宣讲，引导家长正确认识心理问题，关注学生心理健康。大学阶段，突出抓好新生入校后开展1次全覆盖的心理健康测评，建立个性化心理健康档案。要加强心理危机排查和心理危机干预，关注重点学生，有针对性地做好工作。通过开展丰富多彩的心理文化活动，帮助学生释放情绪，缓解心理压力。

活动时间：X月X日---X月X日

“要上好一堂实践课”。各地各校要在确保做好常态化疫情防控工作前提下，开展多种形式的实践活动，让学生“动”起来。要开展阳光体育活动和校园艺术展演，促进学生养成终身锻炼的习惯，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，指导学生在丰富多彩的美育实践活动中提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。要开展形式多样的劳动教育主题活动，创新设计劳动实践项目，在劳动教育课程中既注重动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，切实提高劳动教育课程的实效性。

“要上好一堂安全课”。各地各校要切实提高政治站位，围绕省委教育工委、省教育厅《贯彻落实《大中小学国家安全教育指导纲要》具体措施》有关要求，抓好国家安全教育，确保国家安全责任制、有效落实。要把传染病防控知识与技能等内容纳入“开学第一课”，重点围绕“德尔塔”毒株特点、潜伏期、症状、传播途径和预防，普及防疫知识。要讲清学校的防控安排，包括教室防疫、宿舍防疫、食堂防疫和隔离防疫等纪律要求，引导学生理性看待疫情、自觉遵守规定。要开展学生安全教育，加强防性侵、防不法侵害、防网络沉迷、防电信网络诈骗、防灾减灾、消防安全、禁毒等方面的教育，引导学生提升安全素养，增强防范意识。

活动时间：X月X日---X月X日

五：通知要求

各地各校要高度重视本次活动，结合本地本校实际加强领导、精心组织、提前谋划、突出重点、创新载体、务求实效，在确保做好疫情防控工作的前提下，组织开展形式多样的“开学第一课”活动。

各地各校要在当地教育部门和宣传部门指导下，紧扣活动主题，做好活动宣传工作。要积极主动与各级媒体对接，拓宽报道渠道，营造良好舆论氛围，突出展示我省各地各校落实立德树人根本任务的做法和成效。

请务必于9月5日前、各高校于9月15日前将“开学第一课”活动情况总结材料电子稿报送省委教育工委（各市汇总本地情况统一报送），包括文字总结、活动图片（3-5张）及相关报道连接等。

联系人及联系电话：省委教育工委宣传部（思想政治工作处）某某______电子邮箱：____学校

强国有我班会课教案7

四月，人间花开的季节，也是清明节寄托哀思的时刻。清明节作为我国传统的悼念和追念逝者的节日，旨在缅怀先人，纪念先烈。为了激发学生的爱国情怀，体现社会主义核心价值观，宏扬中国梦，xx市第二十三中学在清明节期间组织了一系列活动，如“清明节手抄报”评比和“网上祭英烈”，引导学生通过实际行动表达对革命先烈的敬仰和怀念。

首先，学校组织了“网上祭英烈”活动。一经通知，同学们纷纷打开中国文明网，向先烈鞠躬、献花、寄语，表达对英烈的哀思。许多学生在留言栏中写下了对革命先烈的真挚敬意和深深怀念之情，同时展示了对复兴中华的宏伟志向和豪迈心声。在革命先烈光荣事迹的感召下，同学们更加明白了要珍惜当前的学习生活，牢固掌握科学文化知识，传承民族和时代的精神，以便将来报效祖国。

其次，学校开展了清明手抄报征集活动。同学们不仅在网上表达哀思，还将自己的感受通过手抄报的形式展现出来。他们收集了关于清明节的历史起源、节日习俗、历史名人、诗词歌画、特色饮食等方面的知识，对中国传统文化有了更深入的了解。在活动过程中，同学们全情投入，创作出了图文并茂的手抄报作品。他们用文字和画笔表达对传统文化的积极宣扬，展示了作为洛阳人的骄傲和自豪。

新时代，新生力量，清明节应该赋予新的意义。这次清明节活动使学生们在浓郁的传统节日文化中接受了深刻的思想教育。他们不仅增强了对传统文化的认同和自信，还加深了对国家和社会主义的情感。他们真正做到了铭记历史，学会感恩，继承先烈的遗志，珍惜幸福生活，并将个人理想融入实现中国梦的共同奋斗之中。