（学生回答后，主持人总结如下）

（1）可以向公寓管理人员报警，也可以拨打火警电话119。在没有电话或没有消防队的地方，比如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话等向周围发出报警信号，动员乡邻们一起来灭火。

（2）报警时要清楚地说明着火单位的详细地址，包括所在区（县）、街道和门牌号等。

（3）尽可能详细地描述火灾发生的位置、着火物质和火势大小。

（4）报警时要提供报警人的姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人员在街道口等候消防车，指引消防车到达火场的路线。

（6）遇到火情时，不要围观。有些同学出于好奇，喜欢围观消防车，这不仅会妨碍消防人员的工作，还会对同学们的安全造成不利影响。

主持人强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如果发现有人假报火警，要加以制止。同时，在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如果火势难以控制，除了继续尽一切可能扑救火灾外，还应高度重视自身的安全防护。

3、当遇到火灾时，你们应该如何逃生？

（学生回答后，主持人总结如下）

（1）火灾发生时，要迅速疏散逃生，不要蜂拥而出或留恋财物。要果断决策，穿上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，但切记不要穿着塑料雨衣。

（2）如果身上着火，可以就地打滚，或用厚重的衣物覆盖压灭火苗；如果在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

（3）当大火封锁了逃生通道时，可以用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降低温度，并呼救求援；在火灾发生时，身处楼上的人应该判断火势，保持冷静，不要盲目跳楼，可以利用绳子或将床单撕成条状，系在门窗框和重物上，顺着绳子滑下。

（4）当被大火围困且没有其他自救办法时，可以使用手电筒、醒目的物品等不断发出呼救信号，以便消防队及时发现并进行救援。

四、学习《报警歌谣》

主持人教一句，学生学一句，教两遍。

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

2024年关于防火安全主题班会教案范文7

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

二、教学内容

（一）火灾事件介绍

为了提高学生的防火意识，我们将通过幻灯片展示各种火灾现场图片，并让学生谈论他们的观后感受。通过这种方式，学生可以更直观地了解火灾的危害和后果。

教师在总结时强调：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们要珍惜生命并提高防火意识。”

（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。

通过幻灯片，我们将向学生介绍各种灭火设备，并让他们牢记各种灭火方法。为了更好地巩固学习成果，教师还组织学生表演模拟灭火，让他们制作道具并扮演火魔和灭火英雄的角色。

（三）学会背诵《儿童防火歌》

我们将学习《儿童防火歌》并背诵它。这首歌以简单易懂的歌词向学生传授了防火的重要知识。通过唱歌的方式，学生可以更好地记住这些知识。

以下是《儿童防火歌》的歌词：

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。