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2024年学校德育主题教育方案设计1

一、活动主题

立德树人，幸福成长。科研增效，彰显特色。

二、主要活动

(一)主题班会活动月

1.活动时间：20__年9月

2.活动主题：以爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题为选题重点，具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。

3.活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动计划，所有班主任在活动期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的督促、检查、评价措施和行动，确保活动有序、高效运行。

(二)第九届新道德教育实验优秀主题班会评选

1.参评范围

全区各级各类学校班主任、政教(团委、少先队)管理人员。担任班主任工作，班级管理成绩突出的教师优先参评。参加区级比赛评选的教师必须在活动月期间至少组织过两次主题班会。

2.内容要求

(1)班会主题要具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题范围：爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题。

从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。

(2)根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，挖掘学生生活经验中的道德素材，关注学生在认知水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异，形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。

(3)班会活动形式新颖多样，切合主题;设计合理，运作完整，时间把握恰当。

3.活动形式

本次评选活动采取逐级评选、择优推荐上报的办法进行。各单位要广泛发动，严格程序，择优推荐。不认真参加活动月、不经过比赛产生的选手不得参加区级比赛。区教科研科研中心将组织专家评委会，采取教师现场上课、评委现场打分、当场亮分的方式进行。区级比赛拟于10月进行，具体时间、地点另行通知。

4.评选与表彰

评选结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖教师享受同级优质课待遇。推荐特别优秀的主题班会课参加市级评选。

三、活动意义

通过开展主题班会活动月和评选优秀主题班会，旨在加强学生道德教育，培养学生的爱国主义情怀、平等公正意识、文明礼仪素养、良好习惯养成、法制观念、责任意识、爱心和感恩之情、诚信价值观、生态环保意识和自信心，促进学生全面发展。同时，通过评选和表彰优秀主题班会，激励教师们在班级管理和道德教育方面的积极探索和创新，推动新道德教育实验的深入开展。

希望通过这一系列活动，能够在学校中营造出积极向上、注重德育的教育氛围，让学生在主题班会中更好地接受道德教育，提高他们的道德素养和综合素质，为社会的发展做出贡献。

2024年学校德育主题教育方案设计2

为了进一步开发德育课程资源，更好地满足学校德育工作的需求，杨xx中学德育办公室在本学期制定了《xx林乡初级中学德育校本课程开发方案》。该方案以两大纲要的精神为指导，紧密结合学校的办学理念和学生的自主发展目标，通过教材编写、课程落实和成果展示等阶段，旨在提高学生的思想道德素质，促进他们的全面发展和健康成长。

该方案的第一阶段是确定科研课题并逐个进行研究，最终确定共同研究的主题。在第二阶段，我们将边进行研究，边总结，边编写教材。根据不同年龄阶段学生的特点，我们会分年段选择教材内容。而第三阶段则是实际操作和总结阶段。

总之，我们将从实际出发，紧密结合当地社会发展和文化传统，以及学校的办学理念和特色，学生的思想、学习和生活实际。在利用现有条件的基础上，我们会合理确定开发内容，并按照年龄段进行设计，以体现系统性、层次性和连续性。

除了上述方案，我们还有一系列与20xx年德育校本课程实施方案相关的文章，其中包括《20xx年学校校本课程国学实施方案》、《20xx年文明礼仪校本课程实施计划》、《中小学20xx年校本课程实施方案》、《20xx年文明礼仪校本课程》、《20xx小学校本课程实施方案》、《20xx年初中校本课程实施方案》、《20xx年书法校本课程实施方案》和《20xx年美术校本课程实施方案》。这些方案将进一步促进学校德育工作的开展，为学生的全面发展提供更加丰富和有效的教育资源。

2024年学校德育主题教育方案设计3

一、目标：

我们的目标是建立一个学校、家庭和社区三位一体的德育工作框架，将爱国主义教育和养成教育融入学科教学中，提高德育工作的实效性。我们希望通过丰富的校外实践活动，增强学生的自我约束力，并培养一批具有积极带头作用的特色中队和优秀班级。

二、工作措施：

1、不断完善学生的文明礼仪要求，加强对学生日常行为规范的监督和检查力度，开展评优树先活动，评选文明好少年。

2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，促进和谐的学生关系，形成良好班风和班貌。

3、进一步探索对德育工作进行考查、考核、评定的方法，继续选拔优秀班级和中队参加区级和市级评选，树立典型，树立榜样，传承经验，提升水平。

4、深入开展心理健康教育，争取在三个年级开设心理健康课程，将心理健康教育和品德教学有机结合起来，进行大胆尝试。

5、丰富少先队校内外的实践基地，通过校内外的实践活动，开展体验教育，让学生在体验中快乐成长。组织好每年一届的生活技能大赛，定期组织高年级学生参加劳动技能实践活动。充分利用区域德育资源优势，与消防中队合作，建立消防基地。与张南分局合作，建立法制教育基地。

6、建立和完善学校、家庭和社会三方面的德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期开展座谈会。通过家长开放日，让家长更全面地了解学校和教育，进一步提升学校形象。

三、重点工作：