今天小编为大家整理了有关于学校德育主题教育方案范文模版范文,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。
学校德育主题教育方案范文1
一、指导思想:
学校教育教学管理,坚决贯彻“德育为首”的原则,紧密结合我校实际,让德育教育遵循学生身心发展的特点和规律,树立_,坚持以人为本,以师生全面发展为目标,以课程教学渗透为主渠道,以德育工作队伍建设为支撑,以健全和完善制度为保证,以学生心理健康教育为基础,以校园文化建设及各种活动为载体,努力提高学校德育教育工作的针对性、实效性,培养德、智、体、美全面发展的人才。
二、基本原则:
我们的德育工作要体现时代感,增强针对性和实效性。要坚持与培育“四有”新人的目标相一致;坚持与时俱进,继承和创新的原则;坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则;坚持课内课外统一的原则;坚持教育与管理相结合的原则;坚持教师、班主任、职工齐抓共管的原则。
三、活动实施内容:
(一) 发挥好教学课程的德育渗透作用。
《思想品德》课是学校德育工的主渠道,是对学生进行思想政治教育、法制教育以及心理健康教育等的主阵地。政治课教师要对《思想品德》课不断进行改革,使《思想品德》教学更贴近学生、贴近社会;要把社会主义荣辱观内容融入教学之中;要广泛采用案例教学、参观、演讲、讨论等自主性学习方式和方法,激发学生的学习兴趣,培养学生自我养成的主动性。
除《思想品德》课外,其他课程《语文》《历史》《地理》等都蕴含着丰富的德育因素。各门课程教学也要结合自身特点,本着有机渗透的原则,挖掘各课程教学内容中固有的德育资源,通过各个环节潜移默化地对学生进行思想道德教育,使教书与育人紧密地结合起来。
(二) 在兴趣小组活动中渗透德育教育。
在音乐、体育、美术、科技等兴趣小组活动中,指导教师要注意根据所负责小组的活动特点,通过讲解、资料展示、视频播放等形式灵活机动的对学生进行德育教育。使活动与培养能力、育人紧密的结合起来。
(三) 利用主题班会进行德育教育。
根据学生特点,设计形式多样、内容丰富的班会,对学生进行德育教育是一种行之有效的好方法。主题内容一定要贴近学生学习、生活,如《拥抱亲情》、《好习惯是成功的保证》、《人,最重要的美德是什么》、《我的理想确定了吗》等,形式可以是辩论、可以是主题发言、可以是家长、学生、老师的三方对话等。总之,要生动活泼,要从学生易于接受的层面去设计开展。
(四) 利用校内外实践活动进行德育教育。
三月份开展学习雷锋月活动,四月清明节网上祭先烈活动;为灾区、贫困地区捐款、开展手拉手活动等。让学生们在活动中受到熏陶、教育。
(五)、利用每周一次的升旗仪式对学生进行德育教育。
升期仪式的内容根据不同周次学生的实际情况确定不同的讲话内容,让升旗仪式成为学生每周一次的精神洗礼。
(六)、利用壁报、黑板报、橱窗等园地进行德育教育。
壁报、黑板报、橱窗既是学生展示书法、绘画、设计、审美能力的阵地,又是对学生进行德育教育的园地。我们会充分创造性的利用这些地方对学生进行有趣、有效的德育教育。
(七)、调动各种教育力量参与对学生的德育教育。
请法庭法官作法制教育;请交通警察作交通安全教育;利用家长学校让家长成为对学生进行德育教育的重要一员;让宿舍管理员、食堂管理员甚至门卫师傅也参与对学生的德育教育。形成一个德育教育网络。
四、保障措施
学校德育领导小组成员具体领导,班主任、任课教师全体参与,教育处组织实施并随时检查督促总结。发现问题及时解决。
总之,让德育教育不再只是《思想品德》课的内容,不再只是教师的事,不再只是口头的空洞枯燥的说教,而是千方百计让德育教育“活”起来,通过生动活泼、丰富多彩的活动对学生进行教育。我们将让德育教育工作成为我们学校工作中最有特色和成效的方面!
学校德育主题教育方案范文2
一、组织教师学习,提高认识,明确德育目标
为了深入开展教师职业道德建设活动,提升师生的民族精神,我们将组织师生学习和观看相关资料,并明确活动的目的和意义。
1、组织学习教师职业道德规范、义务教育法、中华人民共和国教师法、未成年人保护法、教师行为五条禁令等法规文件。
2、观看中国教育电视台播放的形势教育课,以弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹,树立身边的榜样,培养教师爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中,以德育人,以情感人,培养学生良好的思想品质
1、将德育贯穿于课堂教学的过程中,注重科学育人,关爱每一个学生,注意对学生的培养和提高辅导,认真批发作业,安排座位。
2、通过开展活动,注重培养学生的德育表现,给他们创设体验活动的机会,在活动中受到教肓,得到锻炼,树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案,组织师生实施,并安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕“弘扬和培育民族精神”、“和谐校园”、“生命教育”等主题设计专题活动,每周二进行班级活动,让学生发挥主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报,向全校师生宣传德育、法制等方面的知识,提高学生的认识水平。
5、做好后进生的转化工作,要有计划、有目的、有针对性地对学生施以爱。树立学生对学习、对活动等方面的自信心,挖掘他们的潜能,发挥其特点,杜绝任何形式的讽刺、挖苦、体罚或变相体罚现象的发生。
三、加强德育教育,使学生养成良好的文明习惯
首先,对学生的日常行为进行养成教育,教师要细心制定行之有效的监督机制。例如,制定班级工作的评比细则,文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习、课间纪律和卫生等进行检查评比。这样可以让学生在思想上提高认识,在行为上严格要求自己,增强集体荣誉感和责任感。
学校德育主题教育方案范文3