3．组织班级管理经验交流会。

4．主题板报检查。

5.“法制讲座”、“防灾演练”等活动

六月欢乐迎新六一

1．通过六一庆祝活动，提高学生的综合素质；

2.做好学期资料积累，整理归档工作。

3.制定假期活动计划，进行假期生活指导。

七、八月份

开展丰富多彩的暑假实践体验活动

学校德育主题活动方案6

为了进一步推进学校素质教育，以德育创新发展为主线，我们非常重视学生基础道德教育。在原有的基础上，我们致力于提高德育工作的实效性和整体性，充分体现学校教育教学工作中以德育为核心的思想。我们的目标是体现学校“让我们的学生自信而快乐地成长”的办学理念，塑造求真人的形象和风格。通过学生的自我体验和自我提高，我们希望培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力，促进学生良好道德品质和文明行为习惯的养成，鼓励学生争做“优秀求真人，合格社会人”。

为了实现这一目标，我们制定了一套校本教材，内容涵盖了各个方面的礼仪和安全知识。其中包括电话礼仪、网络礼仪、交往礼仪（学校篇、家庭篇、社会篇）、安全礼仪（学校篇、家庭篇、交通安全篇、生活安全篇）、车小学校学生礼仪规范、课堂礼仪和着装礼仪。

我们实施校本教材的方法有三个方面。首先，我们通过各种方式加强学生的意识，提高他们对德育工作的认同感。例如，我们通过课程设计、升旗仪式的主题发言、校会课的专题广播、班会课、手抄报等宣传活动，以及每个学期一次的主题班会，来强化学生对学校教育的认同感。比如，在本学期的德育工作中，我们的主题是“爱集体”，重点是进行集体主义教育，让学生懂得在集体中成长。每个班级都制作一期专题黑板报，利用校会课进行“我们班的温馨故事”交流活动，分年级召开主题班会，让学生感受和回顾在集体中成长的点点滴滴，增强集体意识，强化集体行为意识。

其次，我们在校本教材中为每个好习惯都制定了具体指导要求。例如，在“微笑待人”这个习惯中，我们明确了教育目的、行为表现和亲身体验等方面的要求。通过让学生亲身体验微笑对自己和他人的影响，从而激发他们对这个好习惯的重视和实践。同时，我们也为教师和家长提供了相应的指导原则，以便他们能够在教育过程中更好地引导学生养成微笑待人的习惯。

最后，我们将检查评比和评价相结合，以确保校本教材的有效实施。我们坚持每天检查、每周点评、每月总结和每学期总评的工作方式，以确保学生的行为习惯得到及时的督促和引导。同时，我们也鼓励学生进行自我评价、小组互评和教师评价，让学生对照道德规范评价自己的行为，从而对自己的进步有更清晰的认识。特别是自我评价，它是学生进步的动力源泉，只有学生自己认识到自己行为的正确与否，才会产生美化自我的强大动力。此外，班主任老师也会利用《学生行为规范养成手册》，与家长保持联系，让家长了解孩子在校的表现，形成教育合力。

通过以上的措施，我们相信我们能够更好地推进学校素质教育，提高学生的道德素养和文明行为习惯，培养他们成为优秀的求真人和合格的社会人。我们将继续努力，不断完善我们的德育工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

学校德育主题活动方案7

一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标

为了更好地开展教师职业道德建设活动，以及弘扬和培育师生的民族精神，我们将结合上级的安排，组织师生学习相关资料，并明确活动的目的和意义。

1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等法律法规。

2、观看中国教育电视台播放的形势教育课程，以此来弘扬和培育民族精神。

3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。通过了解他们的奋斗历程，培养教师爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研的精神。

二、把德育教育融入各种活动中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质

1、将德育贯穿于课堂教学过程中，注重科学育人，关爱每一个学生。我们将重视对学生的培养和提高辅导，认真批改作业，合理安排座位。

2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给予他们创设和体验活动的机会。在活动中，学生将受到教育、得到锻炼，从而树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，我们将组织师生实施，并安排时间观看形势教育课程。

3、利用班队会的活动机会，开展专题教育。我们将围绕“弘扬和培育民族精神”、“和谐校园”、“生命教育”等主题设计专题活动。每个班级每周二都将有活动，学生们将发挥主体作用。

4、四年级以上的班级将充分利用好版报，向全校师生宣传德育、法制等方面的知识，提高学生的认识水平。

5、我们将做好后进生的转化工作，有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。我们将树立学生对学习、对活动等方面的自信心，挖掘他们的潜能，并发挥他们的特点。我们将杜绝任何形式的讽刺、挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯

首先，我们将对学生的日常行为进行养成教育，教师们将细心制定行之有效的监督机制。例如，班级工作的评比细则、文明班级、文明学生的评比制度以及优秀学生的评选活动。我们将检查和评比学生的早自习、课间的纪律卫生等方面的表现。通过这些措施，我们将使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强他们的集体荣誉感和责任感。

学校德育主题活动方案8

一、指导思想：

我校德育工作以_为指导，贯彻落实_和教育方针。我们的目标是以提高学生的全面素质，特别是思想品德素质为目的，加强德育的实践性来引导、教育学生。通过德育基地活动，我们希望培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。同时，我们也希望学生在掌握科学文化知识的同时，具备较强的实践能力和社会适应能力，以适应素质教育的要求。

二、活动目标：

我们通过德育基地的活动，有以下两个目标：

1. 培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

2. 培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容：

1. 组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡活动，激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。

2. 政教处、少先队组织学生去参观祥发公司，并整理厂区卫生。