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幼儿园大班爱国卫生月活动策划方案精选5篇
大小:468.08KB 4页 发布时间: 2024-04-10 10:46:24 17.7k 16.71k

5、进行《讲卫生》这首歌的表演。

幼儿园大班爱国卫生月活动策划方案精选4

为了认真贯彻落实国家教育《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》,加强幼儿园卫生工作的管理、促进幼儿良好卫生习惯养成,特制定下列计划:

一、 加强思想教育,搞好爱国卫生知识宣传教育工作

我们幼儿园进一步加强教职工的思想教育,让每个人都认识到卫生工作的重要性。我们要知道,卫生工作不仅是精神文明建设和物质文明建设的不可缺少的条件,还关系到人民身体素质和国家卫生城市的建设。为了提高大家的意识,我们将利用各种宣传方式,如黑板报、壁板、标语口号、家教园地、卫生知识课、电视等,对师生进行爱国卫生知识的宣传教育。重点宣传内容包括“注重卫生安全,防止疾病传染”,“创建优美育人环境,培养卫生健康接班人”,“卫生工作的质量关系人民身体素质”和“为建设国家卫生城市作贡献”等。

二、 抓好常见病传染病管理,持健康证上岗

为了做好疾病传染病的防控工作,我们要求新入园的幼儿必须通过保健院的体检才能入园。同时,所有的教职工和临时工必须持健康证上岗。每年我们还将组织一次全园师生员工的体检,及时发现传染病和病例,并报告给区疾病防控中心进行隔离治疗。我们还将加强晨、午检工作,做好传染疾病的防控工作。

三、 搞好日常爱国卫生工作,提高卫生质量

我们的清洁工和各班保育老师每天都坚持进行小规模的清洁工作,每周进行一次大规模的清洁工作。我们要确保垃圾不在班级里过夜(当天运出校外),地面无积水、痕迹、脏物,墙面和顶棚没有蛛网和乱写乱画。幼儿宿舍每天都要进行通风,床铺要保持整齐和干净,被褥每个月要洗一次。厕所要保持无尿垢、无积便和无溴味。教室的玩具和教学用具要摆放整齐,环境布置要优美。我们将制定详细的卫生工作计划,并进行检查、总结和评比。我们还将教育大家爱护幼儿园的每一草木,使幼儿园的环境在一年四季都充满花香和绿意。

四、 抓好食品卫生管理工作

我们要求工作人员穿工作服、戴工作帽,不留长发,勤洗手和洗澡,勤剪指甲,不随地吐痰。食品必须保持卫生,厨房和餐具要进行每天的消毒。我们将按照卫生部的要求进行防尘保洁工作,确保食品的卫生安全质量。我们还将按照规定的时间进行定点采购,清洗加工,并做好食品的留样和出入库登记。

五、 参加社区卫生活动,搞好除“四害”工作

我们将积极参加爱国卫生和宣传活动,以及治理“脏乱差”和卫生死角等活动。我们还会指定专人参加社区卫生月报告,每天进行不低于98分的日常检查评比。每个季节我们都会订购好除“四害”药物,并按区上统一的时间进行投药,确保没有遗漏和缺漏。夏季灭蚊蝇多的时候,我们将每周给教室和宿舍进行两次喷洒消毒液,并坚持每天开窗通风。我们还将做好各种药品的使用和保管安全工作,防止幼儿接触和误食。

六、 开展健康教育,加强安全文明楼院建设工作

冬班将根据健康教育的要求,制定计划并备好健康教育课的授课方案。我们的爱国卫生工作领导小组将组织人员办好健康教育宣传栏和板报,每个学期至少进行两次宣传活动。在学校内住户方面,我们要求严格遵守幼儿园的规章制度,爱护学校和幼儿,不影响教学工作。我们要做到“门前三包,门内卫生达标”,并加强环境卫生工作。每个学期我们都会组织住户学习一次“公民道德建设实施纲要”,参加普法学习,遵纪守法,共同创造安全文明的楼院。我们将把爱国卫生工作纳入工作考核,并进行奖惩,以保持荣誉和巩固成果。

幼儿园大班爱国卫生月活动策划方案精选5

设计背景

乡村的孩子由于生活环境的影响,很多孩子的卫生习惯不太好。他们经常随地吐痰、扔果皮、纸屑,并且喜欢在随地坐爬打滚。个人卫生方面也有所欠缺。因此,在活动中,教师需要让幼儿明白讲卫生的重要性,培养幼儿养成讲究卫生的好习惯,并且让幼儿意识到讲究卫生会使自己成为一个让人喜欢的孩子。

活动目标

1.了解讲究卫生对健康的好处,掌握日常生活中的卫生小常识。

2.学会倾听故事,理解故事内容。

3.感受歌曲带来的活泼欢快的氛围。

4.教育幼儿养成良好的卫生习惯。

5.培养幼儿的动手能力。

教学重点、难点

理解故事内容,强化幼儿讲卫生的意识,逐渐形成讲究卫生的好习惯。

活动准备

1.一只可爱的毛绒玩具猪。

2.准备一张《我爱洗澡》的光碟。

活动过程

一、开始环节:

教师与学生进行谈话,引出主题《讲卫生的孩子》。

1.猜猜它是谁?

2.教师出示小猪并以小猪的形象向全班小朋友们进行自我介绍(教师生动配音)。

二、基本环节:

听小故事《小猪奴奴》:教师以小猪的身份讲述故事,注意使用语气儿化的配音,动作可爱,表情生动。

1.原来的奴奴是什么样的?朋友们喜欢它吗?(原来的奴奴顽皮,不讲卫生,很脏,朋友们都不愿意和它玩。)

2.后来的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样?

3.讨论:谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼儿分别扮演多种角色,了解有关生活卫生的小常识。)

4.教师以小猪奴奴的口气简要总结:“小朋友们,希望你们也要成为讲卫生的孩子,这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴了,因为我有了很多好朋友,现在让我们一起来唱歌跳舞吧!”

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